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课件网) 统编版六年级语文上册 第六单元 习作：学写倡议书 学写倡议书 联系生活实际 提出可行建议 如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。 应用文 倡议书 确定倡议书的主题 你最想倡议的话题是什么呢？ 保护河流： 现状或问题：水质污染、河水恶臭、生物减少乃至灭绝…… 原因：生活垃圾和污水、工业废水…… 危害：使人智力下降，引发多种传染病；农作物减产…… 构思引导 倡议对象： （当地）环境保护局 建议： 1.加大工业污染源的整治力度； 2.加强水质监控监测； 3.加大保护河水的宣传力度； …… 课外示例 为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议。让我们从今天起，努力做到以下几点： 1.洗漱时，及时关掉水龙头。 2.做到一水多用，充分利用水资源。比如，用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所，等等。 3.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。 4.发现水管或水龙头有漏水现象，马上找人来维修。 5.控制水龙头出水量，非必要不将水龙头开关拧到最大出水量的位置。 6.衣物要集中洗涤，少量、小件的衣物建议手洗，避免机洗或多次洗涤造成的水资源浪费。 …… 示例中对于“节约用水”的倡议分条列举，有条有理，通俗易懂，且具有很好的操作性，非常容易实施。 5.制定护林村规 …… 1.拒绝用一次性筷子 4.限量采伐 3.宣传 如:挂条幅 警示牌 …… 2.组织植树活动 保护树木或森林： 1.现状：村民只砍不种…… 2.影响：水位降低、 水土流失、 鸟类减少…… 3.意义：维护生物多样性、 空气清新 提出具体建议 构思引导 如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。读读课本上的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。 根据日常生活中发现的问题确定倡议的主题和对象，并填一填。 练一练 发现的问题 倡议主题 倡议对象 在学校饭堂吃饭，不少同学把吃不完的饭菜倒掉；在餐厅吃饭，看到不少人点的餐吃剩很多。 光盘行动 全校同学 可以联系日常生活，来明确倡议书的主题 日常生活中存在各种各样的问题 在我们的身边存在着各种各样的现象，有些现象给我们的生活带来了不好的影响。选择一件你关心的事情写一份倡议书，注意倡议书的格式。 写好倡议书的内容 标题鲜明有观点 标题要鲜明醒目，直接亮出倡议内容，让人一目了然。 倡议书格式要正确。 倡议书有其固定的书写格式，一般包括五个部分：标题、称呼、正文、署名和日期：①标题。一般在第一行居中写“倡议书”三个字。另外倡议书标题还可以由倡议内容和“倡议书”三字构成。注意标题要鲜明。② 如何写清楚存在的问题呢？可以参考以下方法： ①罗列现象，说明普遍性。如： 有些同学只因为写错一个字，就将整张纸扔在一旁。还有些同学把未使用过的白纸折成纸飞机。每个班级的垃圾桶里都不难发现未曾使用过的白纸，这不禁让人心生惋惜。 倡议事项应简单明了。 倡议书的事项应简单明了，只要讲清楚就可以了，没有必要一而再再而三地反复强调，直接告诉倡议对象倡议什么事情就可以了。从记忆的角度来看，越是精练、明确的内容，往往越容易被倡议对象记住。因此，倡议的事项必须简单明了、具有简洁性。 开头原因写清楚 原因是正文的第一个部分，需要说清楚目前存在的问题，明确倡议的目的和倡议的对象。 如今，越来越多的高科技产品走进了我们的生活，手机就是其中一员。手机不仅可以让人们“天涯若比邻”，还方便了人们的学习、娱乐等。然而，手机也让越来越多的“低头族”诞生了。朝气蓬勃的青少年们，放下了运动，只顾着低头玩手机，影响了身体健康。为此，我们向全体青少年发出“拒做低头族”的倡议，让我们从现在起下定决心，做到以下几点。 “因”：说清存在的问题 ... ...
