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2023年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)语文(PDF版,试卷+答案+答题卡)

日期:2025-10-08 科目:语文 类型:高中试卷 查看:95次 大小:9623916B 来源:二一课件通
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    绝密★启用前 2023年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)》 语 文 本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。 本试卷共150分,考试时间150分钟。 年 第I卷 -、(9分) 阅读下面一段文字,完成13题。 音乐,充满奇情幻想,它对人类来说有着一种不可摆脱的魅力。古人听了一曲好的音乐,说 有“绕梁三日”之感。孔子在齐国听到《韶》乐,甚至“三月不知肉味”。唐代是一个诗和音乐的时 代,在那个时代,诗和音乐结合的盛况,表现在诗被谱之以曲,可以随处演奏咏唱:也表现在音乐 珠 已成为诗人们创作诗歌时喜爱的(),出现了不少将音乐美与文学美结合得很好的作品。其 中韩愈的《听颖师弹琴》,白居易的《琵琶行》,李贺的《李凭箜篌引》,不仅表现了无比美妙的音乐 麻 世界,而且也体现了令人惊叹的音乐美,堪称精品中的精品,被推许为“摹写声音至文”。这些作 品把前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设的神奇意乐境界,堪称千古绝唱。白居易描摹 形象,严格按照音乐的本来面貌,全部运用人们生活中( )的事物设喻,朴实自然,亲切可 闻;李贺则运用了大胆的夸张、神奇的想象、瑰丽的比喻,足使鬼泣,极其浪漫;而韩愈不论描摹音 乐形象,还是()音乐效果,既不乏巧妙的夸张、丰富的联想、新颖的比喻,又让人虽感到奇险 製 而不觉得怪诞。清代方扶南评价这三首诗说:“ 。”这看来是很有道理的,因为它恰好说 明了这三首诗在音乐描写上所表现出来的不同风格。 (取材于郑喜林文章) 1.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是(3分) A.题材司空见惯渲染 B.题材 触手可及浸染 C.体裁司空见惯浸染 D.体裁触手可及渲染 2.下列填人文中画线处的句子,最恰当的一项是(3分) A.韩足以移人,李足以惊天,白足以泣鬼 B.韩足以移人,李足以泣鬼,白足以惊天 C.韩足以惊天,李足以泣鬼,白足以移人 D.韩足以泣鬼,李足以移人,白足以惊天 3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.这些作品以前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设的神奇音乐境界,堪称千古绝唱。 B.这些作品以前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设了神奇音乐境界,堪称千古绝唱。 C.这些作品将前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设的神奇音乐境界,堪称千古绝唱 D.这些作品将前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设了神奇音乐境界,堪称千古绝唱。 2023·天津卷第1页(共8页)由于该题目直接关联当前青少年人际交往中出现的问 交流之所以套效,就在于“坦诚”二宇,如若各怀鬼 题,具有现实针对性,因此,在行文中考生还需要回归自 胎,必然是将裂痕撕扯成裂缝,直至矛盾不可调和。坦诚 身,聚焦自身人际交往中的问题,使文章的思考具有现实 并不是要我们不守底线,丧失原则,更不是让我们胸无城 指导意义。比如青少年在成长过程中,需要主动学会表 府,和盘托出。真正的坦诚雪要在坚守底线的同时学会 达自己,避免社交恐惧和沟通障碍带来的心理问题;在团 换位思考,在守护自己利益的同时考虑对方的诉求,在树 队中要善于沟通,以减少误解、隔阂甚至关系恶化的 诚合作的同时达到互利共赢。 发生。 古人云:“人之相与也,琴如舟车然,相济达也。”人们 立意构思 相互共事,就像行船驶车那样,相互帮助才能通达。人生 立意一:斩破交流的囹周,方得真正的相遇 天地间,仅凭一己之力,往往事倍功半,只有坦诚交流,我 构思:引论部分先由孔子和程子“倾盖论交”的典故引出 们才可能达到互利互惠的目的,才会实现人生的双向 话题,接着立足于社会现实,分析问题,以反问的形式亮 奔赴。 明观点。本论部分从“坦诚护人情”“沟通化隔阂”“坦诚 2023年普通高等学校招生全国统一考试 交流促和平”三个方面进行论证,最后引用北岛的一字诗 (新课 ... ...

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