假期作业（八） 假期作业（八） 树立科学思维观念 ①一年分为春、夏、秋、冬四季，这符合概念外 >,核心考点·固基础 延的划分规则②“如果某人未犯法，那么某 1.思维的基本形态 人未犯罪，某人犯罪，所以，某人犯法。”这个 (1)抽象思维：抽象思维以概念、判断和推理 推理属于充分条件假言推理的否定后件式 等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。 ③《民法典》规定“子女”包括：婚生子女、非婚 抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、 生子女、养子女一犯了划分不全的逻辑错 运行方式的推导性和思维表达的严谨性。 误④古希腊哲学家亚里士多德认为：“一切 (2)形象思维：形象思维在感觉、知觉和表象 都无分别，是非真假相混，落人如此境地的人 的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识 便绝不能说出使人明白的道理。”他实质上强 对象，触及事物的本质和规律。形象思维的 调了要遵守矛盾律 主要特征是基本单元的形象性、运行方式的 A.①② B.②③ 想象性和思维表达的情感性。 C.①④ D.③④ 2.形式逻辑的基本要求 2.甲说：“所有的鸟都是会飞的。”乙说：“所有的 (1)同一律：同一律的内容通常用公式“A是 鸟都不会飞。”丙说：“你们俩说得都对。”丁 A”来表示。同一律要求人们：在同一思维过 说：“你们俩说得都不对。”根据材料，以下判 程中，每一思想必须保持自身同一性。不能 断正确的是 混淆概念，也不能转移论题。故意违反同一 ①丙的说法违反了排中律，犯了“两不可”的逻辑 律的要求，所犯的逻辑错误叫作“偷换概念” 错误②丙的说法违反了矛盾律，犯了“自相矛 或“偷换论题”。在不同的时间或不同的条件 盾”的逻辑错误③丁的说法违反了排中律，犯 下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律 了“两不可”的逻辑错误④丁的说法违反了矛 盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误 并不要求它们一定是同一的。 A.①② B.①④ (2)矛盾律：矛盾律的内容通常用公式“A不是非 C.②③ D.③④ A”来表示。矛盾律要求人们：在同一时间、从同 3.自江上扁舟到青崖名山，从吹笛黄鹤楼到旌 一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否 旗飞边塞，与“诗意”相得益彰的是，暑期档大 定论断“非A”,不能断定它们都成立，即不能同 火的动画电影《长安三万里》从运镜、构图到光 真，其中必有一假。违反矛盾律要求的逻辑错误 影、配乐等均呈现出“诗中有画、画中有诗”的中 叫作“自相矛盾”。客观事物是变化发展的，此事 华传统美学。这其中涉及的思维形态() 物可以变成彼事物，从不同时间、不同方面对同一 ①属于抽象思维，抽象和概括了事物的共同 事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。 属性②属于形象思维，抽象和概括了事物 (3)排中律：排中律的内容通常用公式“A或者 的形象特征③具有概括性，舍去表面属性 非A”来表示。排中律要求人们：在同一时间、 而看到了内在本质④具有能动性，针对感 从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和 性材料进行了提炼和加工 “非A”,不能断定它们都不成立，即不能同假，其 A.①③ B.①④ 中必有一真。违反排中律要求的逻辑错误叫作 C.②③ D.②④ “两不可”。 4.某公司，甲乙丙中有一人请假。甲说：乙请假 3.科学思维的特征 了；乙说：丙没有请假；丙说：乙没有请假。三 (1)科学思维追求认识的客观性。 个人的说法中只有一个是正确的。根据以上 (2)科学思维的结果具有预见性。 描述，以下推断合理的是 (3)科学思维的结果具有可检验性。 ①根据矛盾律，“乙请假”和“乙没有请假”必 有一真②根据排中律，“乙请假”和“乙没有 >>》> 厚积薄发 ·勤演练 (《(( 请假”必有一真③“乙没有请假”为假命题， 1.遵循逻辑思维的规则，是正确思维的必要条 真命题应该是“乙请假”④“丙没有请 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
