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课件网) 第五单元 钟 声 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 (一)审美感知 通过赏、听、看、读、演等多种方式，让学生在活动中感受京剧念白的韵味和丑角的表演魅力。 (二)艺术表现 通过学习《报灯名》，使学生初步了解京剧的基本知识，如四大行当（生、旦、净、丑）和念白的特点。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。 (四)文化理解 通过学习歌曲，激发学生对中国传统艺术京剧的喜爱之情，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。 教学目标 新知导入 欣赏视频： 1.在视频中你们都看到了什么？ 2.又有怎样的感受？ 视频里展现的就是黄昏时分的景色，黄昏，是白天向夜晚过渡的时刻，天空的颜色变得格外美丽，整个世界都被染上了一层温柔的色彩。在很多国家，黄昏都有着独特的意义，像视频里的教堂，在欧美地区，黄昏时教堂的钟声常常会响起，那钟声仿佛在诉说着一天的故事。 今天，老师就要带大家走进一首和美丽黄昏、教堂钟声有关的歌曲，它的名字就叫《美丽的黄昏》，让我们一起从音乐中去感受那份宁静与美好吧！ 新知讲解 聆听音乐 1.断这首歌曲的情绪、速度是怎样的？ 这首歌曲的情绪是稍快、抒情、优美的。 再次聆听歌曲 边听音乐边打节奏感受歌曲演唱是几几拍的？ 歌曲为3/4拍。 下面我们回顾一下三拍子的强弱规律是怎样的？ 3/4拍的强弱规律是：强弱弱 接下来我们边听音乐边打节奏，表现出节拍的强弱变化。 通过聆听音乐 判断这首歌曲的演唱形式是怎样的？ 这是一首合唱歌曲。 一段体结构，共有三个乐句。那我们一起先来学唱一下高声部的旋律--老师唱一句，你们唱一句。 下面我们学唱第一声部的第一乐句简谱 下面我们学习第一声部的第二乐句简谱。 下面我们学习第一声部的第三乐句简谱。 出去旅行，不是去看风景，而是去寻回自己———最本真的自己。 整体演唱第一声部 下面我们学习第二声部的第一乐句，我们发现第一乐句是空拍， 下面我们学习第二声部的第二乐句简谱，注意两小节的休止。 下面我们学习第一声部的第三乐句简谱 整体演唱第二声部 师生合作 你认为用哪些打击乐器伴奏更能歌曲的意境，试着奏一奏 通过演唱老师发现一个规律，二声部的旋律和一声部的旋律相同，只是出来的时间不同，这种一个声部在前，一个声部紧跟其后的演唱形式是什么？ 课堂展示 下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲 课堂拓展 下面我们欣赏视频 通过欣赏，你有什么感受和想法？ 课堂达标 1.歌曲《美丽的黄昏》是一首 （地区）民歌。 2.3/4拍的强弱规律是是 。 答案：1.欧美 2.强、弱、弱 课堂总结 《美丽的黄昏》 1=C 3/4拍 稍快、抒情、优美的 欧美歌曲 3/4拍的强弱规律是：强弱弱 谢谢观看 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!第五单元 钟 声 目 录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 教学目标 (一)审美感知 通过赏、听、看、读、演等多种方式，让学生在活动中感受京剧念白的韵 味和丑角的表演魅力。 (二)艺术表现 通过学习《报灯名》，使学生初步了解京剧的基本知识，如四大行当（生、 旦、净、丑）和念白的特点。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。 (四)文化理解 通过学习歌曲，激发学生对中国传统艺术京剧的喜爱之情，培养学生的爱 国主义情感和民族自豪感。 新知导入 欣赏视频： 1.在视频中你们都看到了什么？ 2.又有怎样的感受？ 视频里展现的就是黄昏时分的景色，黄昏，是白天向夜晚过渡的时刻，天空的颜色 变得格外美丽，整个世界都被染上了一层温柔的色彩。在很多国家，黄昏都有着独特的 意义，像视频里的教堂，在欧美地区，黄 ... ...
