3.11 地球的内部 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 苏教版科学五年级上册 11.地球的内部（分层练习） 课堂知识回顾 知识要点梳理 知识点1 科学家利用地震波来探测地球内部的结构，科学家根据探测结果，把地球内部分成了三个不同的圈层，由外到内分别是_____、_____、_____其中，薄薄的地壳主要由各种岩石组成；地幔位于地壳和地核之间，是岩浆的发源地；地球中心部分的地核，温度和压力极高。 知识点2 科学家将全球岩石圈划分为_____大板块，认为板块在相对移动的过程中，或向两边张裂，或彼此碰撞，从而形成了地球表面的基本面貌。 知识点3 在“模拟地球板块的漂移与碰撞”实验中，加热后，随着淀粉糊的热对流运动，分散在表面的泡沫块受到下方淀粉糊的水平拉力，呈现出_____或_____的现象。 知识点4 2亿年前，地球大陆板块是连接在一起的，现在则是相互分离开来的。科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类、双壳类等海洋生物的化石，为“_____”提供了证据。 知识对点练习 1.地球内部的圈层按照由内到外的顺序，可以分成（ ）三部分。[考查知识点1] A.地核、地幔、地壳 B.地壳、地幔、地核 C.地壳、地核、地幔 2.几乎全部是海洋的板块是（ ）。 [考查知识点2] A.太平洋板块 B.印度洋板块 C.南极洲板块 3.由地球板块运动直接引起的自然现象是（ ）。[考查知识点2] A地震 B.潮汐 C.海啸 4.板块碰撞挤压的地区多形成（ ）。 [考查知识点2] A.裂谷 B.山脉 C.盆地 5.珠穆朗玛峰形成的原因可能是（ ）。[考查知识点2] A.风的侵蚀 B.板块的张裂 C.板块的碰撞 6.在“模拟地球板块的漂移与碰撞”实验中，“地球板块”运动的力量来自（ ）。 [考查知识点3] A.人类活动 B.岩浆的运动 C.海浪的冲击 7.（科学观念·科学本质）今天的地球与2亿年前是不同的，2亿年后地球大陆板块（ ）。[考 查知识点4] A.与今天相同 B.仍然会变化 C.无法预测 课后巩固训练 基础达标练 1.填空题。 （1）科学家把地球内部分成了不同的圈层：把地球表面薄薄的一层叫作_____，它主要由各种岩石组成；把地球的中心部分叫作_____；把它们之间的部分叫作_____。 (2)20世纪初，科学家发现，_____在不同的岩石中传播时，有快有慢，于是开始利用_____来探测地球内部的结构。 （3）到目前为止，人类钻探地球的深度只能够达到_____千米。 （4）喜马拉雅山是由两个大陆板块_____而形成的。 2.判断题。 （1）地球内部是静止不动的。（ ） （2）地核的温度和压力极高。（ ） （3）科学家可以从地震波中收集有关地球内部的信息。（ ） （4）人类钻探地球的深度已经到达了地幔。（ ） （5）地震波在不同的岩石中传播速度相同。（ ） 3.选择题。 （1）根据在喜马拉雅山上发现的菊石化石，我们能推测出喜马拉雅山很久以前是（ ）。 A.海洋 B.陆地 C.高山 （2）在地球的许多地方都有温泉，通过这个地表现象，可知地球内部（ ）。 A.压力大 B.温度高 C.温度低 （3）一些科学家认为，地核和地幔会进行（ ）。 A.水平运动 B.上下运动 C.上下运动和水平运动 （4）地球的岩石圈可划分为（ ）大板块。 A.四 B.六 C.七 （5）地震和火山主要发生在（ ）。 A地壳板块中间 B.地壳板块的任意一处 C.地壳板块边缘 (6)（跨学科·系统与模型）亮亮通过阅读资料知道了地球的内部由外到内依次是地壳、地幔和地核。地壳的平均厚度约为17千米，地幔的平均厚度约为2900千米，地核的半径约为3500千米。亮亮用橡皮泥制作了地球内部的结构模型，比较符合实际的是（ ）。 B. C. 能力提升练 4.实验分析。 在盛有水的烧杯里放一些泡沫块，加热烧杯，观察泡沫块的运动。 （1）加热一段时间后能观察到的现象是泡沫块向_____运动。 （2）在这个实验中，水模拟的是_____，泡沫块模拟的是_____。 （3）在“模拟地球板块的漂移 ... ...