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语文(人教版)七年级上册同步系列练习:第四单元 第16课-第20课(含答案)

日期:2025-10-20 科目:语文 类型:初中试卷 查看:35次 大小:5891765B 来源:二一课件通
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    16. 紫藤萝瀑布 自我小测 1.选出下列词语中加点字的注音有误的一项并改正。 A.迸溅(bèng)     B.伫立(zhù) C.沉淀(diàn) D.伶仃(tīng) 错误的是(  )项,正确的读音是(  ) 2.找出每组词语中存在的错别字并在后面的括号中改正。 A.浅紫 抚摸 遮住 遗撼 (  ) B.笼罩 繁蜜 琼浆 喜悦 (  ) 3.在下列句子的括号中填写恰当的量词。 (1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一(  )辉煌的淡紫色,像一(  )瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 (2)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一(  )闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一(  )挨着一(  ),一(  )接着一(  ),彼此推着挤着,好不活泼热闹! 4.根据括号内的解释在横线处写出相应的词语。 (1)走在马路上,行人经常会被五花八门的车尾贴吸引,搞笑的图画、绝妙的配文让人_____(忍不住笑)。 (2)铁人王进喜纪念馆位于大庆市解放二街8号,纪念馆的门前_____(长时间地站立)着一尊铁人王进喜手持刹把的高大塑像。 (3)紫色的瀑布遮住了粗壮的_____(盘绕横卧着的虬龙)般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 5.下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是(  ) A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 B.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。 C.它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。 D.“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。 阅读下面的文字,完成第6~9题。 ①但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ②这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 ③过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 ④花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑤在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 6.“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过”这句话的言外之意是什么? 7.选文第①段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么? 8.景物往往会传达出作者的心情,文中画线的“东一穗西一串伶仃地挂在树梢”表达了作者怎样的情绪? 9.请指出选文中作者感情变化的轨迹,用四字短语进行概括。 焦虑悲痛―→_____―→_____ 类文阅读 阅读下面的文字,完成第10~14题。  泉 贾平凹 ①我老家的门前,有棵老槐树,在一个风雨夜里,被雷击折了。家里传来消息说:“它死得很惨,被拦腰折断,又裂为四块,什么也不能做,劈成木柴了。”我听了,很是伤感。 ②打我记事起,这棵老槐树就在门前站着,是那么粗,那么高。我们这些孩子,日日夜夜恋着它, ... ...

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