4.15 雨和雪 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 苏教版科学五年级上册 15.雨和雪（分层练习） 课堂知识回顾 知识要点梳理 知识点1 不是所有的云都会产生降水，只有当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升气流托不住时，才会掉下来，从而产生降水。水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了，_____冰晶在下落过程中没有融化，就成了_____。 知识点2 雨和雪的相同与不同之处。 不同之处：雨是无色、透明的_____水；雪是白色、不透明的_____水。形成雪的气温更低，所以一般是在冬季，而雨在四季都有。 相同之处：雨和雪都是云层中的水蒸气变化而成，本质都是水，是降水的两种基本形式。 知识点3 雪花的形状极多 ，有星状、柱状、片状等，但基本形状都是_____形。 知识点4 降水是指空气中的水蒸气冷凝并降落到地表的现象。降水的形式除了雨和雪外，还有_____、_____、雨夹雪等。 知识对点练习 1.下列说法中不正确的是（ ）。 [考查知识点1] A.雨和雪是由云中大量的小水滴或小冰晶聚集在一起，由于上升气流托不住掉落下来形成的 B.一般在0℃以下时，水蒸气会凝结成小冰晶 C.雪和雨的形成条件都是在0℃以下 2.关于雨和雪的相同与不同之处，下列说法不正确的是（ ）。 [考查知识点2] A.雨和雪都是云层中的水蒸气变化而成，本质都是水 B.雨是液态水，雪是固态水 C.雨在四季都有，而雪一般在冬季才有 D.雨只是云层中的小水滴降落形成的；雪则是云层中的小冰晶降落形成的 3.下列不可能是雪花图案的是（ ）。 [考查知识点3] 4.下列属于降水形式的是（ ）。[考查知识点4] ①冻雨 ②雪 ③冰雹 ④霜 A.①②③ B.①③④ C.①②④ 课后巩固训练 基础达标练 1.填空题。 (1）如右图所示，先往碟子里倒入少许水，再把装水的碟子 放在阳光下。过一段时间，碟子里的水会_____[填 “增多”或“减少”]。 这是因为水变成了我们肉眼看不见的_____进入空气中了。 （2）雨是云层中的_____降落，或是_____在降落过程中融化形成的；雪是云层中的_____降落形成的。 （3）降水是指云中的水分以_____或_____的形式降落到地球表面的现象。 2.判断题。 （1）水在常压下变成水蒸气的过程叫作蒸发。（ ） （2）冰雹是固体，所以不属于降水。（ ） （3）雨夹雪是雨水与部分未融化的雪混合并同时降落而形成的一种特殊降水现象。（ ） （4）每一片雪花的形状都是不一样的。（ ） 3.选择题。 （1）水蒸气在（ ）情况下能凝结成小水滴。 A.遇冷 B.受热 C.吸收热量 （2）下列不属于降水的是（ ）。 A.冻雨 B.雨夹雪 C.雾 （3）下列图案中，（ ）一定不是雪花。 （4）下列说法中，正确的是（ ）。 A.冬天降水，既可能降雨，也可能降雪 B.雨和雪都只对人们有利 C，所有的云都产生降水 D.有乌云一定下雨 (5)（跨学科·科学与语文）《诗经》中写道；“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”关于露和霜的说法，错误的是（ ）。 A.露在一定的条件下变成霜 B.雾和露都是空气中的水蒸气遇冷形成的 C.霜在温度降到0℃以下形成 D.霜降是二十四节气中秋季最后一个节气 能力提升练 4.综合应用。 下面是大自然中雨、雪的形成过程示意图，请将过程的描述补充完整。 5.实验探究。 模拟雨的形成。 （1）加热烧杯里的水直至沸腾，用一个热培养皿盖住烧杯，过一会儿，观察培养皿底部，发现（ ）。 A.有一些水珠 B.出现雾 C.没有水珠 （2）在培养皿中加冰块，观察底部，发现（ ）。 A.水珠变多了 B.水珠变少了 C.没有变化 （3）冰块的作用是使培养皿的温度更_____，这样可使水蒸气凝结成水珠的速度更_____。 （4）根据实验现象可以得出结论；雨是高空中的_____遇冷凝结形成的_____降落到地面上形成的。 参考答案 课堂知识回顾 [知识要点梳理] 知识点1：雨 雪 知识点2：液态 固态 ... ...