课件43张PPT。 请欣赏贝多芬的《命运交响曲》，体会他激情澎湃的人生。命运交响曲知识与能力： 1、积累词语，掌握“重荷、愁苦、深邃、巴望”等词的读音、词义，并学会运用。 2、理清客人访问贝多芬的全过程，了解音乐巨人贝多芬。 3、理解文中含义丰富的语句，了解贝多芬的内心世界，体会字里行间所蕴含的情感。过程与方法： 1、学习作者通过肖像描写展现人物个性特征，通过语言描写展示人物内心世界的写作方法。 2、揣摩语言，理解贝多芬对待厄运的态度和感受。 情感态度与价值观： 学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生乐观的人生态度，人人争做生活中的强者。 理清文章脉络，学习外貌描写和语言描写刻画人物的写法。 何为（1922— ），原名何敬业，笔名晓芒、夏侯宠、夏奈蒂等，生于浙江定海，当代著名作家。历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑。1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文，1956年后主要从事散文的创作，著有《第二次考试》《织锦集》《临窗集》等散文集。 贝多芬（1770—1827），德国作曲家、钢琴家。他出身于波恩的一个音乐世家，年少时便显出了音乐上的天赋，8岁便开始登台演出，到维也纳深造后，音乐上取得了更加伟大的成就。他一生坎坷，没有建立家庭。28时开始耳聋，晚年全聋，与人交流时只得借助谈话册。但是他仍然创作了大量堪称绝唱的优秀作品， 如九部交响曲，歌曲《费黛里奥》，歌剧《哀格蒙特》《雅典的废墟》配乐，钢琴协奏曲五部，小提琴协奏曲一部，弦乐四重奏十六部，小提琴奏鸣曲十部和弥撒曲两部等。 贝多芬的一生，是不屈不挠与苦难抗争的一生，是对艺术不懈追求的一生，是对人类杰出贡献的一生。贝多芬雕塑第 五 交 响 曲 手 稿 汹涌澎湃重荷（ ） 深邃（ ） 厌恶（ ） 磐石（ ） 门槛（ ） 下颏（ ） 踌躇（ ）hèsuìwùpánkǎnkē chúchóu无益地耗费劳力。 犹豫。 又多又乱，没有条理。 引起人们注意。 庄重。徒劳：踌躇：杂乱无章：惹人注目：凝重：1、理清“客人”访问贝多芬的全过程。“客人”来访 女佣开门 女佣介绍贝多芬的情况 参观贝多芬工作室 女佣贝多芬工作室 贝多芬下楼并开始和“客人”谈话 贝多芬和“客人”共进晚餐 贝多芬回忆往事 来访者 “客人”参观贝多芬工作室，贝多芬和“客人”会面，贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形。 2、“客人”访问贝多芬的过程中，其间写了哪几件事情？ 3、找出关于贝多芬外貌描写的句子，并说说这些句子反映了他怎样的内心世界。 身高五英尺左右，宽阔双肩：能挑起整个生命的重荷及命运的担子。 衣服陈旧不整洁，衣服后面拖着失效的助听器：经受着生活的窘迫和苦难的压力，不拘小节。 一只有力的大手：弹奏出世界上最美妙最动听的音乐。 一张含蓄愁苦和力量的脸、火一样蓬勃的头发、略带灰色的眼、长而笨重的鼻子、略带方形的下颌：一位刚毅、顽强、善良、执著的人，透出坚韧无比的生的意志。 总之，贝多芬是一位独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐的艺术家。1、“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。” 这是一个比喻句，贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，不可理喻，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门，他对他们的做法感到吃惊。 狮子 2、“我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都美。” 音乐是心灵的颤动，是天籁之音，乐器奏出的是演奏者的理解。美是自然的，自然的美是最高境界。贝多芬在这里强调“我心里发出的”，表明他极度的孤独和无人企及的心灵震撼，从而也显示出音乐社会性的特点。 3、“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……” 联系贝多芬耳聋后的心理来分析。一方面，耳聋给贝多 ... ...
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