4.11.1.2 光合作用的产物课件-2024--2025学年苏教版生物七年级下册(共22张PPT)

(课件网) 第11章 植物的光合作用和呼吸作用 第1节第2课时 光合作用的产物 光合作用需要二氧化碳和水，那产物是什么呢？ 实验观察1： 思考问题： ①该实验器材有哪些？ ②该实验的实验步骤有哪些？ ③每个实验步骤后具有什么样的目的？ ④叶片进行酒精脱色，脱至什么颜色最适宜？ ⑤实验现象是什么？ a b c d e f g 目的： 把一盆生长旺盛的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 消耗掉其自身的有机物（如淀粉）。 步骤一： 步骤二： 把经过暗处理的天竺葵的一部分叶片从上、下两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来。 遮起来的部位就不能进行光合作用。 提示： 把步骤二处理过的天竺葵放在阳光下照射一段时间。 步骤三： 没有用黑纸遮盖的部分可以在光下进行光合作用。 提示： 摘下被遮盖的叶片，去掉黑纸片，观察叶片的颜色变化。 步骤四： 把叶片放入盛有适量酒精的小烧杯中，再将小烧杯放入一只已经加入适量热水的大烧杯中，水浴加热。 步骤五： 目的： 使叶绿素溶解于酒精中，叶片不再显示绿色。 酒精灯水浴脱色 --现象--叶片由绿色变黄白色，酒精变绿色。 步骤六： 用自来水冲洗叶片，再向叶片上用滴管滴加适量的碘液。 漂洗 滴加碘液 见光部分+碘液 遮光部分+碘液 变蓝 不变蓝 （有淀粉合成） 稍等片刻，用自来水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。 结果： 步骤七： 此实验说明了什么？ 绿色植物光合作用的主要产物是淀粉。 绿色植物光合作用在光下进行。 实验观察2：绿叶在光下产生氧气 1. 将带细火星的木条伸入试管后，发生什么现象？此现象说明了什么？ 细木条复燃；说明有氧气产生。 2 .此实验说明了什么？ 实验结果分析 植物光合作用产生了氧气。 地球大气中的氧气主要来自植物的光合作用。 实验观察3：植物光合作用需要叶绿素 结果 植物 用碘液检验叶片 绿色部分 白/彩色部分 银 边 翠 银边天竺葵 彩 叶 草 ①酒精脱叶绿素 ②碘液验证淀粉的存在 ③对比分析 方法提示 蓝色 蓝色 蓝色 不变蓝 不变蓝 不变蓝 合作完成：设计一个实验来证明光合作用需要水。 圆圈内的叶片没有水供应 实验证明：水也是光合作用的原料之一 将其叶脉切断 光 二氧化碳 水 叶绿体 氧气 有机物 光合作用示意图 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放氧气的过程就是光合作用。 二氧化碳+水 氧气+有机物 光照 叶绿体 光合作用过程中，植物就像一个能量转换站，把光能转化为化学能，并将能量贮存在有机物中。 1. “绿叶在光下制造淀粉”探究实验中，将去掉叶绿素的叶片用清水漂洗后滴加碘液，叶片未见光部分呈现（　　） A.蓝色 B.棕黄色 C.黄白色 D.绿色 C 2.“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ） A.便于检验淀粉的多少 　　 B.有利于除去叶绿素 C.让叶片内原有的淀粉耗尽 D.便于用碘液检验 C 3.如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述不合理的是（　　） A.该实验的正确操作顺序为②③④①⑤ B.④为隔水加热，小烧杯中的酒精变成绿色 C.本实验探究了光照是光合作用不可缺少的条件 D.⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉 A THANKS ... ...