一《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课堂同步练习 （含答案）2024-2025学年中职语文中职语文基础模块下册

《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课堂同步练习 2024 - 2025学年高教版（2023）中职语文基础模块下册 一、基础积累（文学常识填空） 1. 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》作者是_____，她是药学家，多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药_____和双氢青蒿素，2015年荣获诺贝尔_____学或医学奖。 2. 文中提到最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《_____》中，书中记载的方法是“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之” ，这给了作者新的研究思路。 3. 从青蒿提取物到青蒿素的研发历程中，研究团队通过不断尝试和改进，最终成功提取出青蒿素，这体现了科学研究需要_____、_____的精神。 二、字词运用 1. 根据拼音写汉字 疟（ ）疾 羟（ ）基 衍（ ）生物 砒（ ）霜 相悖（ ） 肘（ ）后备急方 精髓（ ） 淤（ ）血 三、选择题 1. 下列对文章内容理解有误的一项是（ ） A. 屠呦呦团队在研究青蒿素的过程中，经历了收集方药、测试提取物抗疟效果、寻找新提取方式等多个阶段。 B. 青蒿素的发现主要得益于现代科学技术，与传统中医药学关系不大。 C. 文中提到的“523”项目是中国政府为抗击疟疾启动的全国范围的科研项目。 D. 青蒿素联合疗法在世界广泛应用，极大减轻了疟疾的症状，拯救了许多人的生命。 2. 下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 青蒿素是中医药学赠予人类的瑰宝。 B. 疟原虫在青蒿素的攻击下，就像被打败的士兵，节节败退。 C. 那两年半的训练，使我发现了中医药学的丰富宝藏。 D. 中医药学是一座博大精深的宝库，等待着我们去挖掘。 3. 屠呦呦及其团队能成功发现青蒿素及其抗疟功效，原因不包括以下哪一项（ ） A. 团队成员具备植物化学和药理学等专业知识。 B. 对传统中医药学文献的深入研究和挖掘。 C. 大胆尝试，勇于做志愿者测试药物安全性。 D. 完全依赖现代先进的科研设备和技术。 四、课内阅读理解 （一）阅读文段，回答问题 在第一阶段，我收集了2000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。研究的转折点出现在青蒿上，其提取物显示有一定的抗疟效果，然而实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。为了寻找答案，我们查阅了大量的文献，最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中，书中有这样的话：又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。这句话让我深受启发，我们使用通常加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。因此考虑改为低温提取，以保存其抗疟有效成分。改变提取方式后，抗疟效果果然大幅度提升！ 1. 这一段主要讲述了什么内容？请简要概括。 2. 文中提到实验进展甚微的原因是什么？后来是如何取得突破的？ 3. “改变提取方式后，抗疟效果果然大幅度提升！”这句话中的“果然”一词有什么作用？ （二）阅读文段，回答问题 我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分，在1971年10月4日，我们成功得到了安全性高的中性提取物，并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子100%的抗疟药效！我们终于找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口！从分子到药物，在20世纪70年代的历史环境下，新药的临床试验很难开展。为了战胜疟疾，我和我的同事勇敢地做志愿者，第一批尝试青蒿提取物，以确认其对人体的安全性。随后，我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗，结果振奋人心：病人疟疾症状迅速消失！受临床疗效的鼓舞，我们转向分离提纯，得到了抗疟的有效成分，于1972年11月8日，终于找到了这个熔点在156～157℃的无色晶体———C15H22O5.后来我们将其命名为“青蒿素”。 1. 这一段中“找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口”具体指什么？ 2. 屠呦呦 ... ...