《鉴赏家》课堂同步练习2024 - 2025学年高教版（2023）中职语文职业模块 一、基础积累（文学常识填空） 1. 《鉴赏家》的作者是_____，他是中国现代作家，江苏高邮人，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”，其代表作有短篇小说《 》《 》 。 2. 小说以_____和_____的交往为主线，展现了叶三对绘画独特的鉴赏能力，歌颂了人与人之间真挚的情感 。 3. 汪曾祺的小说以_____笔调写就，富有地方特色，在_____方面开风气之先。《鉴赏家》通过平实的叙述，描绘了民间生活场景和人物，体现了作者对生活细致的观察和深刻的感悟。 二、字词运用 1. 根据拼音写汉字 果fàn（ ） 丝miè（ ）篮 檀（ ）香 枇pá（ ） 时máo（ ） 香yuán（ ） biǎo（ ）画 拈（ ）轻怕重 三、选择题 1. 下列对《鉴赏家》内容理解有误的一项是（ ） A. 叶三卖果子能得四时之先，果子又大又香甜好看，还能辨别果子是否“树熟”，体现了他对卖果子这份工作的用心。 B. 季陶民画荷花，荷叶不勾筋，荷梗不点刺，且喜作长幅，荷梗甚长，一笔到底，这是他独特的绘画风格。 C. 叶三能辨别李复堂的画，还能指出季陶民画墨荷时的错误，说明他对绘画的了解远超一般人，是真正的鉴赏家。 D. 季陶民给叶三的画都题了上款，是因为他觉得叶三不懂画，题上款可以让画更有价值。 2. 下列关于本文写作特色的表述，不正确的一项是（ ） A. 小说语言简洁质朴，多采用短句，如“叶三是个卖果子的，专给大宅门送果子”，读起来朗朗上口。 B. 作者运用了细节描写，如描写叶三看画时“专心致志，连大气都不出”，生动地表现了他对画的热爱。 C. 文章采用了倒叙的手法，先写叶三是鉴赏家，再叙述他卖果子和与季陶民交往的故事，增强了文章的吸引力。 D. 小说情节平淡，没有激烈的冲突，但通过对生活琐事的描写，展现了人物的性格和情感。 3. 下列对文中人物形象分析错误的一项是（ ） A. 叶三诚实善良，卖果子从不说价格，也不会以次充好，与顾客互相信任。 B. 季陶民清高孤傲，讨厌听人谈画，很少到亲戚家应酬，但对叶三另眼相看。 C. 叶三的两个儿子孝顺体贴，担心父亲在外奔波辛苦，提出赡养父亲 。 D. 文中的假名士高谈阔论，他们对绘画有独特的见解，是真正懂画的人。 四、课内阅读理解 （一）阅读文段，回答问题 叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子。他的果子的好处，第一是得四时之先。市上还没有见这种果子，他的篮子里已经有了。第二是都很大，很香甜，很好看。果子全都从他手里过过，有疤的、挤筐、变色、过小的都剔下来。他的果子有些是直接到产地采办来的，是“原装”。他经常出外，出去买果子比他卖果子的时间要多得多。他也很喜欢到处跑。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵什么出名的好果树，他都知道，和园主打多年交道，熟得像是亲家一样。———别的卖果子的下不了这样的功夫，也不知道这些路道。到处走，能看很多好景致，知道各地乡风，可资谈助，对身体也好。他很少得病，就是因为路走得多。 1. 叶三卖的果子有哪些特点？请简要概括。 2. 从叶三卖果子的描述中，可以看出他是一个怎样的人？ （二）阅读文段，回答问题 季陶民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃斤半水果。 叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季陶民送去。 季陶民每天一起来就走进他的小书房———画室。叶三不需通报，一来就是半天。他给季陶民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。季陶民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致志，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季陶民的得意之笔。季陶民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他很愿意有 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
