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2026中考作文备考热点主题

日期:2025-11-20 科目:语文 类型:初中教案 查看:65次 大小:74663B 来源:二一课件通
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    中考主题作文之“平凡人物” 平凡人物写作构思模板 在文学的世界里,平凡小人物的故事往往是最打动人心的。他们或许没有耀眼的光环,也没有惊天动地的壮举,但他们的生活点滴、精神品质却闪烁着人性的光辉。初中语文七年级下册第三单元选编的《阿长与〈山海经〉》《老王》《台阶》三篇课文,正是通过描写小人物的生活,展现了他们的淳朴善良、坚韧不拔和无私奉献。这些平凡人物的故事,不仅让我们感受到生活的真实与温暖,也引导我们关注社会底层,发现平凡中的伟大。 在备考平凡人物主题作文时,我们可以从课文中汲取灵感,学习如何通过细腻的描写和真实的情感表达,塑造鲜活的小人物形象。无论是快递员、清洁工、修车师傅,还是农民、小摊贩、志愿者,他们的故事都值得被书写。通过他们的生活,我们可以感受到勤劳、坚韧、善良、乐观等品质的力量,也可以从中获得成长的感悟和社会的启示。 一、平凡人物重点写什么? 平凡人物的重点在于展现他们身上的特点、精神、品质,并通过他们的故事传递出深刻的人性光辉和社会价值。具体来说,可以从以下几个方面展开: 1.特点:平凡人物的生活状态、职业特点、外貌特征等,展现他们的真实性和独特性。 2.精神:他们面对生活困境时的坚韧、乐观、善良等精神品质。 3.品质:他们的勤劳、朴实、无私、热爱生活等优秀品质。 4.成长感悟:通过他们的故事,引发读者对生活、社会的思考,获得成长的启示。 5.社会缩影:通过平凡人物的故事,反映社会千千万万普通人的生活状态和精神面貌。 二、材料选择:从平凡人物的品质去写 选择材料时,要围绕平凡人物的品质展开,突出他们的精神面貌和人性光辉。可以从以下几个方面入手: 1.真实感:选择真实的人物和事件,避免虚构和夸张。 2.接地气:选择贴近生活的人物和场景,让读者产生共鸣。 3.个性化:突出人物的独特性和个性化特征,避免千篇一律。 4.画面感:通过细腻的描写,让人物的形象和场景栩栩如生。 5.感染力:通过情感的表达,让读者感受到人物的内心世界。 三、平凡人物写作构思范例 1. 选择人物素材 人物:街头卖糖画的爷爷。 职业特点:传统手工艺人,坚持十几年摆摊画糖画。 生活状态:生活简朴,但对糖画艺术充满热爱。 2. 确定中心思想 核心主题:通过爷爷的故事,展现他对传统手工艺的坚守和热爱,传递“平凡中见伟大”的主题。 情感基调:温暖、敬佩。 社会意义:呼吁社会关注传统手工艺的传承。 3. 描写动人场景 场景1:爷爷在寒风中摆摊,专注地画糖画。 细节描写: 动作:爷爷的手虽然粗糙,但画糖画时却灵活自如。 神态:他的眼神专注,仿佛在创作一件艺术品。 语言:“糖画是一种艺术,我得把它传承下去。” 场景2:爷爷与路人分享糖画的故事。 细节描写: 动作:爷爷微笑着将糖画递给小朋友。 神态:他的脸上洋溢着满足和喜悦。 语言:“糖画是中华传统文化的象征,我希望更多人了解它。” 4. 升华主旨 情感升华:爷爷的坚守不仅是对糖画艺术的热爱,更是对中华传统文化的传承。 主题深化:通过爷爷的故事,呼吁社会关注传统手工艺的传承,珍惜身边的平凡人物。 结尾点题:“原来,伟大并不遥远,它就在我们身边,藏在那些平凡人物的笑容里。” 四、全篇布局 1.欲扬先抑 先写他(她)平庸、普通的外貌,表达自己对他(她)的不喜欢,然后通过具体与之交往的事例来突出他(她)不同于普通外貌的内在的精神品质,从而表达自己的赞美之情。 2.点面结合 选取你身边的一个小人物,如学校门卫爷爷,从“点”上详写他每天放学指挥校门口的交通、下雨天帮助没伞的学生,从“面”上略写他修自行车、代送物品、关门窗等,从而写出他可贵的生命光辉和精神境界。 3.欲扬先抑+点面结合 选取生活中的一个普通人物,如水电师傅。先略写 ... ...

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