9 木兰诗 课件（共37张ppt）2025-2026统编版七年级语文下册

(课件网) 9.木兰诗 人教部编版七年级下册第二单元 壹 掌握本课生字词及文学常识，积累重要文言词语。 贰 叁 教学目标 理清诗歌中的故事情节，学习详略得当的叙事方法。领会故事情节曲折、充满传奇色彩的表现方法。 理解花木兰的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 第一课时 助读资料 《木兰诗》又名《木兰辞》《木兰歌》 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。乐府诗内容丰富，题材广泛，比较深入地反映了当时的社会生活和风土人情，具有很高的艺术成就。与《孔雀东南飞》一起被称为中国诗歌史上的"乐府双壁" 文体解读 乐府诗是中国古代一种兼具音乐性与文学性的诗歌体裁 ，最初指汉代乐府机构采集或创作的诗歌，后演变为包含仿古作品及文人原创的诗歌类型，其核心特征为韵律自由、题材广泛且多用于配乐演唱。 题材广泛 ：涵盖民间疾苦、爱情婚姻、战争徭役、山水田园等社会生活的多个层面，尤以叙事性强、语言朴素自然的民歌为代表。 乐府诗得名于汉代官方音乐机构“乐府”，该机构设立于汉武帝时期，负责采集民间歌谣、文人诗作并配乐，用于宫廷祭祀或宴会演奏。 字词过关 唧唧 机杼 军帖 可汗 卷 鞍马 鞍鞯 辔头 溅溅 胡骑 啾啾 戎机 若飞 塑气 金柝 策勋 转 扶将 阿姊 著我 时裳 云鬓 同行 傍地 雄雌 jī zhù tiě Kè hán juàn ān jiān pèi jiān jì jiū róng 愿为 wèi ruò shuò tuò xūn zhuǎn jiāng zǐ zhuó cháng bìn xíng bàng cí 文本解读 　唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，唯闻/女叹息。 　　问女/何所思，问女/何所忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜见军 帖，可汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无 长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。 织机声，拟声词 对着门织布 织布机发出的声音。杼：织布的梭子 只 想的是什么 思念 军中的文书 没有长大成年的儿子 十二，表示多数，不是确指 代替 买 古代北方少数民族对君主的称呼 文本解读 　一声接一声的叹息中，木兰姑娘对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听到木兰的叹息。　问木兰你想的是什么，你思念的又是什么？木兰我没想什么，也没思念什么。昨天晚上看到军中的文告，可汗大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有成年的儿子，木兰我没有哥哥，我愿意去买鞍马，从此代替父亲去出征。 文本解读 东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯，南市/买/辔头，北市/买/长鞭。 旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣 溅溅。旦辞/黄河去 暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡 骑/鸣啾啾。 万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。将军/ 百战死，壮士/十年归。 马鞍下的垫子 驾驭牲口用的嚼子和缰绳 只 辞别 早晨 傍晚 宿营 水流声 和下文的“燕山”，当时北方的山名 胡人的战马，胡：古代对西北部民族的称呼 马叫的声音 战争事务 越过 北方 即刁斗。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上用来报更 铠甲，古代军人穿的护身服装 强调战争的残酷与时间跨度 文本解读 在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。 　　不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的征战多年胜利归来。 文本解读 归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所 欲，木兰/不用/ ... ...