第五单元 同步练习B卷2024-2025学年高教版（2023）中职基础板块上册 一、选择题 1. 下列字注音完全正确的一项是（ ） A. 淤（yū）泥 浸渍（zé） 韶（sháo）山 B. 攒（cuán）动 贪婪（lán） 捍（hàn）卫 C. 被褥（rǔ） 茁（zhuó）壮 翱（ào）翔 D. 钦（qīng）佩 范畴（chóu） 热忱（zhěn） 2. 下列词语中，字形完全正确的一项是（ ） A. 严碱 分蘖 颗粒饱满 B. 淳朴 疲惫 鹤立鸡群 C. 分孽 陡峭 不盈不溢 D. 沃野 祟高 步履艰难 3. 下列句子中成语使用恰当的一项是（ ） A. 袁隆平在科研中好逸恶劳，不断积累经验。 B. 焦裕禄亲民爱民的精神家喻户晓。 C. 张秉贵对顾客的态度参差不齐。 D. 邓稼先在工作中拈轻怕重，勇挑重担。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习焦裕禄的事迹，使我深受启发。 B. 袁隆平不仅是科学家，而是一位“农民院士”。 C. 张秉贵的服务精神影响着一代又一代人。 D. 邓稼先为国家核武器事业做出了重要贡献，因此获得“两弹一星”功勋奖章。 5. 下列关于人物通讯的表述，错误的一项是（ ） A. 人物通讯以描写人物为中心，通过具体事例展现人物精神。 B. 通讯常用倒叙、插叙等手法，增强故事性。 C. 细节描写是人物通讯塑造形象的重要手段。 D. 通讯的语言应华丽优美，避免平实。 6. 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 袁隆平说：“我的工作是让所有人远离饥饿”。 B. 焦裕禄的精神包括：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。 C. 张秉贵的柜台前总是挤满了顾客，有老人、孩子、工人、学生…… D. 邓稼先被誉为“两弹元勋，”他的事迹激励着无数人。 7. 下列修辞手法判断错误的一项是（ ） A. “他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。”（比喻） B. “张秉贵的心像一团火，温暖着每一位顾客。”（比喻） C. “焦裕禄像一座丰碑，矗立在兰考人民心中。”（拟人） D. “袁隆平的研究成果是打开粮食宝库的钥匙。”（比喻） 8. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） ① 袁隆平提出杂交水稻育种战略 ② 他的研究成果获得国家最高科学技术奖 ③ 解决了中国粮食自给问题 ④ 发现天然杂交稻株 A. ④①②③ B. ①④②③ C. ④②①③ D. ①②④③ 9. 下列对课文内容理解错误的一项是（ ） A. 《县委书记的榜样———焦裕禄》通过典型事例展现焦裕禄的公仆精神。 B. 《喜看稻菽千重浪》以时间为线索，记录袁隆平的科研历程。 C. 《国家的儿子（节选）》通过细节描写展现邓稼先的奉献精神。 D. 《心有一团火，温暖众人心》运用对比手法突出张秉贵的服务态度。 10. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ） A. 《喜看稻菽千重浪》的作者是沈英甲。 B. 《国家的儿子（节选）》的主人公是钱学森。 C. 《心有一团火，温暖众人心》选自《人民文学》。 D. 《县委书记的榜样———焦裕禄》是一篇报告文学。 二、填空题 1. 《县委书记的榜样———焦裕禄》的作者是_____。 2. 袁隆平被誉为“_____”。 3. 《国家的儿子（节选）》的主人公是_____。 4. 张秉贵是_____的售货员。 5. 通讯的特点包括_____、_____、_____。 三、课内阅读 阅读《心有一团火，温暖众人心》选段，回答问题。 “初冬的早晨，寒气袭人。张秉贵的柜台前却热闹非凡，顾客们络绎不绝。他熟练地称糖、包糖，脸上始终挂着微笑。” 1. 这段文字中的环境描写有何作用？ 2. 分析“络绎不绝”一词的表达效果。 3. 从张秉贵的行为中，你能感受到他怎样的服务精神？ 四、课外阅读 阅读《以轮椅为战车的冲锋战士———记“全国自强模范”王戟》 一、少年天才的科研之路 1983年，13岁的王戟以全班第一名的成绩考入国防科技大学计算机系时，谁也没想到这个个子矮小的少年，会在未来的科研战场上书 ... ...
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