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课件网) 四时田园杂兴（其三十一） 宋·范成大 五年级 下册 用自己喜欢的方式自由读诗，把字音读准，把诗句读通顺，读流利，读出节奏。 初读课文 夜 田 佛 我会认 zhòu yún gòng 供 gōng （提供） gòng （口供） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 . 多音字 加点的字是多音字！ 我会写 耘田 书写指导：三横紧凑靠上、并稍向上提，下横和中竖要长，云字稍扁宽、点要有力。 耘 yún 结构：左右 音序：Y 部首：耒 我会写 四时田园杂兴（其二十五） [宋] 范成大 梅子/金黄/杏子肥， 麦花/雪白/菜花稀。 日长/篱落/无人过， 惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。 8 四时田园杂兴（其三十一） 【宋】范成大 昼出耘田/夜绩麻，村庄儿女/各当家。 童孙未解/供耕织，也傍桑阴/学种瓜。 。 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 把麻搓成线 村庄中的成年男女 在田间除草 白 天 夏季农家一片繁忙的景象 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 前两句描写了什么场面？ 前两句诗描写了农家夏日忙碌热烈的劳动场面，表现了劳动人民的辛苦。 树荫 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。 靠近 理解，懂得 儿童学种瓜的景象 《四时田园杂兴》描写了 以及 情景，赞颂了 乡村农 民男耕女织 儿童学大人样子劳动的 乡村劳动人民的勤劳 儿童的天真可爱 板书设计 四时田园杂兴（其三十一） 大人 儿童 昼耘田 夜绩麻 学种瓜 自得其乐 农事繁忙 对劳动人民的敬重，对农村儿童的赞扬 《四时田园杂兴》（其三十一）中描写的是（ ）季的（ ）生活。其中“（ ），（ ）”两句体现了农村男耕女织的忙碌生活；“（ ），（ ） ”两句写出了儿童爱劳动的情景。 课堂练习 填空。 夏 儿童 昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 总 述 中华文化源远流长，诗词歌赋更是其中的灿烂奇葩，同学们在课后可以多收集一些田园诗的名篇佳作，希望在不远的将来，同学们可以成为象范成大、李白一样的大诗人。老师期待着你们的大作。好吗 这节课我们就上到这里。 范成大写的田园杂兴分为春日、晚春、夏日、秋日、冬日五个主题，每个主题各二十首，共计六十首诗，请同学们收集每个主题感兴趣的诗，去读、去想象诗人又会在我们眼前描绘一个怎样的诗境，从而去体会诗人所要表达的感情。 作业布置： 谢谢 观看
