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课件网) 第一单元 我们的守护者 统编版 六年级上册 知识结构图 核心词汇 →加深对课本理解 一、感受生活中的法律 学习目标提示：理解我们的生活中处处有法律，理解法律让我们的生活变得更美好，树立遵守法律的常识。 1.鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生活在（法律）中。法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调着人与人之间的（关系）。（法律）就在我们的身边，时常与我们相伴。 2.法律保护了我们的（权利）。在法律的规定下，我们享有（人身权）、（财产权）、（受教育权）等权利学习知识、快乐成长。 核心词汇 3.法律规定了我们的（义务）。过马路，要（遵守交通法规）；在公共场所，要（爱护公物）、保护环境；借了别人的东西，要（及时归还）。等到我们成年后，还要（努力工作），为国家和社会作出自己的贡献。 核心词汇 4.（纪律）、（道德）与（法律）规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由（国家）制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。所有社会成员都要（遵守法律），依法行使自己的（权利），依法履行自己的（义务）。 5.（道德）与（法律），是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼车之两轮，（缺一不可）。 核心词汇 6.法律调整（社会关系），保护（合法权益），维护（公共秩序）。大到（国家的政治生活） ，小到（个人的家庭生活），处处都有（法律）的身影。 7.刑法是规定（犯罪）和（刑罚）的法律。刑法规定了什么样的行为是（犯罪），对于犯罪应该给予什么样的（惩罚）。（刑法）惩罚犯罪，保障（人权），保卫国家安全，维护（社会秩序）和（经济秩序）。 核心词汇 8.民法是维护人们日常（生活秩序）的主要法律。民法保护我们的（生命）、（健康）、（名誉），保护我们的（房屋）、（用具）、（储蓄）；民法指导人们签订和履行（合同），调整生产、贸易、消费等（社会关系）。 9.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有（行政法）等法律。行政法约束（行政机关）的权力，督促其履行自己的（职责），管理（公共事务），为公众（提供服务）。 核心词汇 10.在法律的大家庭里，这些不同的法律（调整）不同领域的社会关系，发挥不同的（功能）。它们规范着人们的（行为），保障着社会的（生产）、（生活）秩序。 11.没有（语言），人和人就无法顺畅地（沟通）；没有（规则），人和人便无法正常地（交往）。作为社会生活中的（基本规则），法律为我们设定了（行为准则），提供了（外部保障） ，维护着我们的（正常生活）。 核心词汇 12.法律如同（指南针），告诉我们行为的（方向）。法律保障我们可以（选择）自己的生活。法律督促我们（积极承担）起对他人、社会和国家的（责任）。 13.法律如同（尺子），衡量我们行为的（对错）。合法的行为受到（保护），违法的行为受到（制裁）。当争议和冲突发生时，（国家行政）、（司法机关）依据法律，作出（公正）的处理。 核心词汇 14.法律如同武器，是保护我们的（坚强盾牌）。当我们的（合法权益）遭受侵害时，要（善于运用）法律武器依法维护自己的（权利）。如果经济困难，可以通过（法律援助），获得（政府）提供的免费法律服务。 15.人人依法享有（权利），人人依法（履行）义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭（快乐）、（幸福） ，社会与国家（公正）、（和谐）。 核心素养研讨 →心得体会提升 1.（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。它保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。 A.刑法 B.行政法 C.民法 D.商法 2.作为一名小学生，我们享受着权利，同时也履行着义务，下列（ ）是我们的义务。 A.过马 ... ...
