25 少年闰土（新课预习.培优卷.含解析）2025-2026学年统编版语文六年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 25 少年闰土 1．下列加点字的读音不正确的一项是（　　） A．胯下（kuà）　　郑重（zhèng） B．拜年（bài） 厨房（chú） C．毡帽（zhān） 撒下（sàn） D．刺猬（wèi） 伶俐（lì） 2．下列加点词语使用恰当的一项是（　　） A．他平时喜欢珍藏一些工艺品。 B．书柜里收藏着我人生中获得的第一张奖状。 C．我被老人亲热的话语所打动。 D．她俩亲密得像一对亲姐妹。 3．只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。（　　） A．没有想法 B．没有理由，没有根据 4．下列各项意思和其他三项不一样的一项是 （　　） A．闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。 B．闰土的心里不是有无穷无尽的希奇的事吗？ C．闰土的心里不是没有无穷无尽的希奇的事。 D．闰土的心里没有无穷无尽的希奇的事。 5．选择正确的义项填在题后的括号内。 “我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西﹣﹣便是现在也没有知道……”对这句话中加点部分理解正确的一项是（　　） A．写出了作者因为自己的见识浅薄而很自卑的心理 B．写出了闰土的见多识广和作者对他的钦佩之情 C．写出了闰土无所不知无所不晓，在作者心里简直就是神童 D．写出了乡村孩子比富家少爷博文广见 6．给下列句子中的“新鲜”选择正确的解释。（填序号） 新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等。②（空气）经常流通，不含杂类气体。③（事物）出现不久。④新奇；稀罕。 （1）我素不知道天下有这许多新鲜事。 　 　 （2）清晨，田野的空气很新鲜。 　 　 （3）营养专家呼吁人们要吃新鲜的蔬菜。 　 　 （4）随着社会的发展，新鲜事物层出不穷。 　 　 7．选出下列句子运用的描写方法。（填序号） A.语言描写 B.外貌描写 C.心理描写 （1）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。 　 　 （2）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”　 　 （3）每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？　 　 8．读句子，按要求完成练习。 （1）天空挂着圆月。（把句子写具体，至少增加两处） 　 　 （2）因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。（换个关联词语来表达，句意不变） 　 　 （3）其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。 这句话是对少年闰土的　 　和　 　描写，表现了少年闰土的　 　。 （4）他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 “他们”是指　 　。从“院子里高墙上的四角的天空”可以看出　 　。整天生活在高墙深院里的“我”，与生活在海边的闰土形成鲜明的　 　，这句话表达了　 　。 9．阅读文段，回答问题。 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 我于是又很盼望下雪。 （1）给加点的字选择正确的解释。 ①便 　 　 A．方便 B．简单的 C．就 ②须 　 　 A．必须 B．等待 C．胡子 （2）用“〇”圈出文中描述动作的字词。从这些动词可以感受到这是一个 　 　的闰土。 （3）通过阅读短文，下列选项描述错误的是 　 　。 A．闰土在捕鸟方面经验丰富，他的解释让我明白大雪过后捕鸟最好 B．对于闰土的话我非常信服。我认为他是捕鸟的高手 C．捕鸟并没有闰土说得那么玄乎 ... ...