第15课　国共合作抗日 教学设计 (1)

第15课　国共合作抗日 教学设计 1教学目标 通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：了解中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程；国民党正面战场几次著名的会战；记住台儿庄战役、百团大战的时间、指挥和战果；理解国共两党第二次合作形成的意义和台儿庄战役和百团大战意义。 2重点难点 重点：台儿庄战役和百团大战。 难点：台儿庄战役和百团大战的意义。 3教学过程 活动1【导入】新课导入 （教师指导学生阅读诱发性导语，想象当时的场面由此提问，导入新课）1937年9月的一天，在陕西省三原县石桥镇的一个大坝上，一万多穿着灰军服、戴着红星帽的工农红军，在这里召开整编誓师大会。会场上，每位官兵的手中都拿着一套即将穿上国民党军队的黄军服，和即将戴上的缀有国民党党徽的黄军帽。你知道红军脱帽换装的原因吗？你能理解中国共产党的这一决策吗？你知道台儿庄战役和百团大战吗？21世纪教育网版权所有 活动2【讲授】新授 一、国共两党合作抗日的实现 （教师提出问题指导学生阅读92页中的内容） 1.为什么称第二次合作？国共两党的第一次合作是在什么时候？ （学生回答，教师给以归纳总结） 1924年—1927年，国共两党进行了一场“打倒列强除军阀”国民大革命，因此，抗战时期的合作被称为第二次合作21教育网 国共两党的第二次合作是怎样实现的？ （引导学生阅读教材、独立思考，教师总结，培养学生的阅读、归纳能力） （1）西安事变的和平解决，抗日民族统一战线初步形成。 （2）1937年七七事变后，中共发表抗日通电，号召国共两党合作抗日。 （3）八一三事变后，国共两党达成协议，西北红军主力改编为八路军，任命朱德为总指挥、彭德怀为副总指挥，下辖三个师：第一一五师（林彪）、第一二〇师（贺龙）、第一二九师（刘伯承），南方八省的红军和游击队改编为新四军（叶挺），国共两党第二次合作得以实现，抗日民族统一战线正式形成。21cnjy.com 3、国共两党的第二次合作起了怎样的作用？ （教师讲述，引导学生边听边结合教材归纳国共两党的第二次合作的作用）第一、国民党当时是执政党，有300万军队，国民党由发动剿共内战转向联共抗日，这对抗日战争的前面展开有重要意义。第二、中国共产党是一个代表工农劳动阶级的政党，没有广大工农劳动阶级的支持和合作，就不可能取得抗日战争的胜利，以后的事实证明，中国共产党领导的人民抗日武装成为抗日战争的中坚力量；第三，国共合作的实现，也使国民党内反蒋派转到拥蒋抗日的立场，其他一些党派也表示拥护政府抗战和国共合作抗日。这样，举国上下形成了中国近代史上空前规模的全民族的反侵略战争。 （学生回答，教师评价，得出结论：对夺取抗日战争的胜利有着重大意义。） 二、国民党正面战场几次著名的会战（阅读教材，勾出答案） 凇沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战 三、台儿庄战役（国民党正面战场） １、战前形势？ （指导学生观察《日本对中国的全面进攻形势图》挂图，先在图中找到台儿庄的位置，然后根据图例观察日军进攻的方向，推断日军下一步的行动计划，从而了解台儿庄战役的背景，让学生感受中国军人强烈的爱国主义情感）2·1·c·n·j·y 日寇对徐州形成了南北夹击之势,徐州会战中,腾县失守,台儿庄危机. （此时，教师应组织学生讨论：台儿庄本是一个小镇，为什么在这发生了大规模的战役？） 重点强调台儿庄地理位置对中日双方的战略意义 2、组织学生通过列表，回答台儿庄战役的知识点： 战役名称 时间 地点 中国军队 指挥者 意义 台儿庄战役 1938.春 山东台儿庄 第五战区国民党军队 李宗仁 抗战以来最重大的胜利 3、意义（指导学生阅读下列材料，要求学生根据材料归纳出台儿庄战役的意义） “台儿庄捷报传出后，举国若狂。京沪沦陷后，笼罩全国的悲观 ... ...