7.1 正切函数的定义 7.2 正切函数的诱导公式 (教学方式:基本概念课———逐点理清式教学) [课时目标] 借助单位圆理解正切函数的定义并能画出其图象.借助单位圆的对称性,利用定义推导出正切函数的诱导公式. 逐点清(一) 正切函数的定义 [多维理解] 1.正切函数的定义 根据函数的定义,比值是x的函数,称为x的正切函数,记作y=tan x,其中定义域为 . 2.用角的终边上的点的坐标表示正切函数 若角α的终边上任取一点Q(x,y)(x≠0),则tan α= . 3.正切函数值的符号 由正切函数的定义知,当角α的终边在第一和第三象限时,正切值为 ;当角α的终边在第二和第四象限时,正切值为 . |微|点|助|解| 若一个角的某一个正切函数值是已知的,但这个角所在的象限或终边所在的位置没有给出,首先要根据已知的正切函数值确定这个角所在的象限或终边所在的位置,然后分不同的情况求解. [微点练明] 1.已知角α的终边与单位圆的交点为P,则tan α= ( ) A. B.- C. D.- 2.已知角α的终边在直线y=2x上,则tan α的值为 ( ) A.2 B.±2 C. D.± 3.若角θ的终边经过点A,且tan θ=,则m= . 4.请补充完整下表. α 0 π tan α 0 1 不存在 - -1 0 α 2π tan α - -1 0 逐点清(二) 正切函数的诱导公式 [多维理解] 正切函数的诱导公式 角x 函数y=tan x 记忆口诀 kπ+x(k∈Z) tan x 函数名不变, 符号看象限 -x -tan x π-x -tan x +x -x |微|点|助|解| (1)利用诱导公式求任意角的正切函数值的步骤与求任意角的正弦函数值、余弦函数值的步骤相同,都是依据“负化正,大化小,化为锐角再求值”,即由未知转化为已知的化归思想. (2)诱导公式用角度制和弧度制表示都可,运用时应注意函数名称是否要改变以及正负号的选取. [微点练明] 1.公式tan(π-x)=-tan x成立的条件是 ( ) A.x为锐角 B.x为不等于的任意角 C.x为任意角 D.x≠kπ+(k∈Z) 2.tan的值为 ( ) A. B.- C. D.- 3.(多选)给出下列各函数值,其中符号为正的是 ( ) A.sin(-1 000°) B.cos(-2 200°) C.tan(-10) D. 4.tan(-870°)·tan 930°+tan(-1 380°)·tan(-690°)= . 5.tan 10°tan 20°tan 30°tan 45°tan 60°tan 70°tan 80°= . 逐点清(三) 利用诱导公式化简、证明 减少不同名的三角函数,或化切为弦,或化弦为切,如涉及sin α,cos α的分式问题,常采用分子分母同时除以cosnα(n∈N+),将被求式化为关于tan α的式子. [典例] (1)已知tan=,则tan·tan= . (2)化简:. 听课记录: |思|维|建|模| 1.三角函数式化简的常用方法 (1)依据所给式子合理选用诱导公式将所给角的三角函数转化为锐角α的三角函数. (2)一般需将表达式中的切函数转化为弦函数. 2.三角恒等式的证明策略 在证明时一般从左边到右边,或从右边到左边,或左右归一,总之,应遵循化繁为简的原则. 定义法,化弦法,拆项折角法,公式变形法. [针对训练] 1.已知tan α=-,则= . 2.已知sin(α+β)=1,求证:tan(2α+β)+tan β=0. 7.1 正切函数的定义 7.2 正切函数的诱导公式 [逐点清(一)] [多维理解] 1. 2. 3.正 负 [微点练明] 1.B 2.A 3.- 4. - 1 不存在 - [逐点清(二)] [多维理解] - [微点练明] 1.D 2.D 3.ABD 4. 5.1 [逐点清(三)] [典例] 解析:(1)tan·tan=tan·tan =-tan· =tan =·=×3=1. 答案:1 (2) = = =-cos α. [针对训练] 1.解析:原式===tan 2α=. 答案: 2.证明:∵sin(α+β)=1,∴α+β=2kπ+,k∈Z. ∴α=2kπ+-β,k∈Z. ∴tan(2α+β)+tan β =tan+tan β =tan(4kπ+π-2β+β)+tan β =tan(-β)+tan β=-tan β+tan β=0. 4 / 4(
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~