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课件网) 第2节 生态系统的能量流动 第3章 生态系统及其稳定性 假设你像小说中的鲁滨逊那样，流落在一个荒岛上，那里除了有能饮用的水，几乎没有任何食物。你身边尚存的食物只有一只母鸡、15kg玉米。 讨论: 你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援？ 1.先吃鸡，再吃玉米。 2.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。 流落荒岛 应该先吃鸡，再吃玉米（即选择1），若选择2，则增加了食物链的长度，能量逐级递减，最后人获得的能量较少。 问题探讨 生态系统中能量的_____、_____、_____和_____的过程，称为生态系统的能量流动； 输入 传递 转化 散失 一.能量流动的概念理解 1.输入 (1)生态系统的能量来源: 生产者的能量来源(最终源头):_____ 各级消费者的能量来源:_____ (2)能量输入的主要方式: _____ _____ (3)流经生态系统的总能量: _____ 太阳能 生产者通过光合作用将光能转化成为化学能，固定在它们所制造的有机物中（其次还有化能合成作用） 生产者固定的太阳能总量 **若为人工生态系统，流经生态系统的总能量除生产者固定的太阳能总量，还有人为补充的能量（例如饲料中有机物中的能量） 上一营养级同化的能量 2.传递 (1)能量传递的途径(渠道):_____ (2)能量传递的形式:_____ 食物链和食物网 有机物中的化学能 3.转化: _____ 太阳能→有机物中的化学能→热能 4.散失 (1)散失形式_____ (2)散失途径_____ 热能 呼吸作用 科学方法 研究能量流动的基本思路 能量输入 个体1 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 个体2 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 个体3…… 能量储存 种群 能量散失 能量输入 如果将一个营养级种的所有种群作为一个整体，那么应该如何作图？ “群体”是指同一营养级上的所有种群！ 能量输入 群体 能量储存 能量散失 1.能量流经第一营养级示意图 用于生长 发育和繁殖 初级消费者 （植食性动物） 分解者利用 生产者 （植物） 1% 固定(同化) 残枝 败叶 99% 散失 呼吸作用 散失 二. 能量流动的过程 (同化量) (净同化量) (呼吸消耗量) 二. 能量流动的过程 1.能量流经第一营养级(生产者)的过程 注意: 同化量＝呼吸消耗量＋净同化量 ＝呼吸消耗量＋流入下一营养级＋被分解者利用 (同化量) (净同化量) (呼吸消耗量) 二. 能量流动的过程 1.能量流经第一营养级(生产者)的过程 【思考】生产者同化(固定)的能量去向有哪些？ ①呼吸作用中以热能的形式散失； ②随残枝败叶等被分解者分解而释放出来； ③流入初级消费者 (②③属于用于自身生长、发育和繁殖,储存在有机物中的能量) 注意: 如果在每一时间段去分析去向，还应有未被利用的能量(最终也将被分解者利用)。 未利用 二. 能量流动的过程 1.能量流经第一营养级(生产者)的过程 某营养级同化量 呼吸作用中以热能形式散失 用于自身生长、发育、繁殖 被分解者分解利用 流入下一个营养级 1.某营养级的能量最终去向 某营养级同化量 呼吸作用中以热能形式散失 用于自身生长、发育、繁殖 被分解者分解利用 流入下一个营养级 未被利用的能量 2.某营养级的能量某段时间内的能量去向 小结 呼吸作用 残枝败叶等 分解者 同化量=摄入量—粪便量 未固的能量 能量在第二营养级(初级消费者)中的变化： 思考: 兔子的摄入量就是兔子的同化量吗？ 2. 能量流经第二营养(即中间营养级)的过程 ①输入一个营养级的能量(同化量): 是指该营养级 的能量，也就是 。 ②流入某一营养级(最高营养级除外)的能量可存在的去向: a.自身 ； b.流入 ； c.被 分解利用； d. 的能量(j)。 摄入能量(a) －粪便中能量(c) 呼吸作用中以热能的形式散失(d) 下一营养级(i) 分解者 同化 (h) 未被利用 注意: 粪便量不 ... ...
