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5.3.1函数的单调性 课件(共21张PPT)

日期:2025-09-19 科目:数学 类型:高中课件 查看:21次 大小:8440621B 来源:二一课件通
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(课件网) 5.3.1 函数的单调性 问题引入 判断函数 在 上的单调性. 解: 如何运用已有知识解决? 任意 , 且 ; 函数单调性定义: 函数 在区间 内是 理论分析 增函数. 即: 即证: 任意 ,当 时,都有 ; 函数单调性定义: 函数 在区间 内是 (函数的平均变化率) 导数 (瞬时变化率) 减函数. 理论分析 任意 , 当 时,都有 ; 即: 问题分析 判断函数 在上的单调性. 合作探究 (1)画出函数图像; (3)观察函数单调性与导数正负的关系. (2)求导函数并画出图象; (1) (2) (3) (4) 函数的单调性 导数的正负 函数及图象 探索新知 导函数及图象 在R上单调递增 在R上单调递增 a b y=f(x) x o y y=f(x) x o y a b 归纳总结 在某个区间 上, 结论总结 函数的单调性与其导函数正负的关系: 区间必须是在定义域内的某个区间. 在某个区间 上, 如果 , 那么 在 上单调递增; 如果 ,那么 在 上单调递减; 若恒有 令 得 令 得 单调递增区间为 单调递减区间为 解: 函数的定义域为 问题解决 求出函数 的单调区间. 如何运用导数知识解决? 高台跳水 高台跳水运动员的高度h随时间t变化的函数 h t o a b v t o b a 问题解决 用导数求单调区间的方法: 运用新知 例1:求出函数 的单调区间,画出函数的大致图象. 解: 令 得 令 得 单调递增区间为 单调递减区间为 函数的定义域为 运用新知 例1:求出函数 的单调区间,画出函数的大致图象. 跟踪训练 练习1:求下列函数的单调性. (2)求导函数 ; (1)确定函数 的定义域; (3)解不等式 ,解集在定义域内的部分为增区间; (4)解不等式 ,解集在定义域内的部分为减区间. 方法归纳 利用导数求函数 单调区间的步骤? 用导数求单调区间的方法: 运用新知 例2:函数图像如下图,导函数图像可能为哪一个? 跟踪训练 练习2:导函数图像如下图,则函数图像可能为( ) 知识 方法 思想 感悟 归纳小结 课后作业 必做题:教材P87 练习 1、2、3 题; 结合所学知识,举几个函数实例,比较定义法、图像法、导数法求单调区间的特点. 选做题: 体会数学 数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞; 数无形时少直觉,形少数时难入微; 数形结合百般好,隔离分家万事休; 切莫忘, 几何代数统一体,永远联系莫分离. ———华罗庚 感谢观看!

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