人音版（简谱）(2024)一年级下册第三单元 聆听 鸭子拌嘴 课件(共19张PPT内嵌音视频)

(课件网) 同学们，你们知道这节课主人公是谁吗？ 听，他们来了…… 今天音乐课的主人公是鸭妈妈和他的孩子们，鸭妈妈和他的孩子们住在美丽的乡村，你听：哪个是鸭妈妈的声音，哪个是小鸭的声音？ 小鸭的声音，听起来活泼可爱，明亮； 鸭妈妈的声音是低沉、稳重，洪亮； 编一编，拍一拍 那么，它们是用什么乐器演奏的呢？ 鸭妈妈用的是水镲，小鸭用的是小镲； 别乱跑， 跟着妈妈走。 天亮了， 我要出去玩！ 清晨，天刚蒙蒙亮，小鸭就冲出家门，欢快的叫着：我要出去玩，我要出去玩； 鸭妈妈紧跟在后面，用低沉的声音叮嘱它说：别乱跑，跟着妈妈走； 随音乐模仿鸭子摇摇摆摆走路的样子，做强弱变化的拌嘴动作。 嘎嘎嘎， 真开心！ 嘎嘎嘎， 出发啦！ 路上，它们看到许多鸭子都出来了，原来它们都要出发去河边玩耍呢；你们能从音乐中听到小鸭和老鸭们边走边说话的声音吗？你能听着音乐，学一学鸭子们走路的样子吗？ 小学音乐 你们好啊！ 嘎嘎嘎， 伙伴真多呀！ 到了河边，鸭子们兴高采烈，争先恐后的玩耍吵闹着；有的像离弦的箭飞快的向前游去，有的钻入水底，寻找食物；有的伸着脖子，左顾右盼，悠闲自得。小朋友们，你们能听着音乐，学鸭子们游泳玩闹的样子吗？ 小学音乐 有点吵啊！ 嘎嘎嘎嘎！ 嘎嘎嘎！ 我要游泳！ 玩着玩着，有的小鸭不满意自己的食物被别的鸭子抢走了，就不高兴吵了起来；大家你争我夺的，闹的不亦乐乎。小朋友们，能听出鸭子们争吵拌嘴的声音吗？请你用小手拍一拍节奏模仿一下鸭子拌嘴的情景吧。 听听想想，音乐是怎样表现鸭子走路和拌嘴的？分组合作表演。 回家啦！ 嘎嘎嘎！ 再见！ 他们就这样，在河边不知不觉玩耍了一天；天渐渐晚了，鸭子们也该回家了。他们纷纷跳上岸，抖落羽毛上的水珠，往回走着。鸭子的身影在落日余晖下渐渐去远。 《鸭子拌嘴》 你听到了什么乐器在演奏？ 《鸭子拌嘴》 小云锣 排木鱼 大锣 小镲 水镲 乐曲中用到的乐器 跟着老师读一读节奏，并拍一拍。 《鸭子拌嘴》 安志顺 安志顺：当代享富盛名之打击乐作曲家、演奏家、国家一级（尖子）演奏员. 在演奏上充分发挥每件乐器的独特性能，通过音色、音量的对比变化以及自然节奏的模拟，奏出旋律，敲出情节，打出音乐形象，描绘了鸭子嬉戏的小景，活灵活现地勾画了鸭子的性格和神态。 视频资料 同学们，今天我们学习了一首完全用打击乐器表现的乐曲，从同学们的表现中，老师知道，大家一定有很多的收获是么？ 音乐是神奇的，用几样打击乐器同样能把生活中的各种形象表现的淋漓尽致，希望同学们在今后的生活中能够仔细的寻找、发现，我们就能有很多乐趣，你们说是么？ ... ...