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第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流(共31张PPT)选择性必修3 文化交流与传播

日期:2025-09-20 科目:历史 类型:高中课件 查看:67次 大小:100333907B 来源:二一课件通
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(课件网) 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 第五单元 战争与文化交锋 第一部分 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 一、民族民主意识觉醒的背景 材料一:进入20世纪后,……英国统治下的爱尔兰,奥地利、俄国控制下的中东欧诸民族,英、法、德等国压迫和奴役下的海外各殖民地,也都存在着摆脱殖民统治和建立独立民族国家的任务。 ①第一次世界大战前,东欧和东南欧被压迫民族,已经有不断高涨的民族独立愿望和行动。 问题思考:为什么一战前东欧和东南欧的民族无法实现民族独立? 它们国小力弱,内部纷争,又为大国所利用,无法主宰自己民族的命运。 ②一战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲和西亚北非各地。 ———许涤新 、吴承明 《中国资本主义发展史》(总序) ③俄国十月革命的鼓舞。 ④一战期间亚非拉国家民族资本主义的发展,民族资产阶级和无产阶级力量增强。 ⑤一战摧毁了四大帝国,诞生了一系列民族独立国家,改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。一战动摇了欧洲的优势地位,为亚非拉民族独立创造了外部条件。 材料二:1916年5月,威尔逊提出再造世界和平的三项原则:一、每个民族有权选择生活其中的国家;二、世界上的小国同样享有大国所期望并坚持的其对主权和领土完整的尊重; 三、世界有权免遭源于侵略和对国家与民族权利的蔑视而导致的任何对和平的破坏。 材料三:(一战后印度反英运动的)一个原因在于战争本身的影响———有关民族自决的种种口号的影响和海外服役对成千上万名带着新思想和新观念返回家园的士兵所起的扰乱性影响。 ⑥一战削弱了帝国主义力量,殖民地在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中,民族自决的原则在殖民地传播开来,成为指导民族独立斗争的武器。 第一次泛非会议,提出了 “非洲是非洲人的非洲” 印度“非暴力不合作”运动 甘地、尼赫鲁 越南民族解放斗争 (共产党)胡志明 五四运动、国民革命 中国共产党成立(新民主主义革命) 墨西哥: 卡德纳斯改革 尼加拉瓜: 桑地诺抗美斗争 1922年埃及独立 二、民族民主意识觉醒的表现和特点 特点: ①时空范围:持续时间长、空间范围广。 ② 阶级属性:新兴阶级(民族资产阶级、无产阶级)。 ③斗争目标:民族自决原则成为普遍所求。 ④斗争方式:政治斗争或武装斗争。 ⑤斗争结果大部分失败,但影响深远。 ①形成20世纪第一次民族民主运动高潮; ②欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击,世界殖民体系开始解体; ③民族自决原则成为各国斗争的普遍所求,人们对欧洲文化失去信心,文化观念发生转变。 三、民族民主意识觉醒的影响 问题思考:一战引发东西方的文化观念发生了怎样转变? 西方中心 ↓ 文化多元 文化平等 ↑ 文化自大 文化对话 东方 西方 全盘西化 ↓ 东西调和 文化自信 ↑ 文化自卑 交流发展 尊重多样 尊重文化的多样性;文化需要交流才能丰富发展。 (1)加深了帝国主义和被压迫民族的矛盾。(矛盾激化) (2)客观上促进了殖民地半殖民地的民族资本主义经济的发展。(经济发展) (3)使殖民主义列强的力量大为削弱。(宗主国衰落) (4)客观上促进了自由、民主、民族独立与民族自决思想的传播。(思想解放) (5)俄国十月革命爆发,鼓舞了被压迫民族的解放斗争。(成功案例) 思考点 :第一次世界大战对殖民地、半殖民地产生了怎样的影响? 第二部分 第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 世界殖民体系:帝国主义所统治和控制的殖民地、半殖民地的总称,是世界资本主义体系的一个组成部分。 一、世界殖民体系的概念 二、世界殖民体系瓦解的原因 材料一 经过20世纪上半叶的严重危机和两次世界大战的消耗,原来作为资本主义中心区域的西欧创伤累累,实力 ... ...

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