第1章 第1节　第1课时　一对相对性状的杂交实验过程和解释（课件 学案 练习）高中生物学人教版（2019）必修2

第1课时　一对相对性状的杂交实验过程和解释 知识点一　豌豆用作遗传实验材料的优点 1.（2024·四川成都高二月考）下列对于孟德尔遗传实验材料———豌豆的叙述，错误的是（　　） A.豌豆结实率高、种子数量多，便于进行统计学分析 B.豌豆花比较大，利于杂交实验中人工去雄 C.豌豆具有世代间稳定遗传且易于区分的相对性状 D.豌豆是两性花植物，在自然状态下可异花传粉 2.在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（　　） ①开花前人工去雄、套袋　②开花后人工去雄、套袋 ③去雄后自然受粉　④去雄后人工授粉　⑤授粉后套袋隔离　⑥授粉后自然发育 A.①③⑤　　　　　　　　 B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤ 3.（2024·湖北恩施高一月考）豌豆为两性花，玉米为单性花。下列有关植物杂交的叙述，错误的是（　　） A.对玉米进行杂交，不需要对母本进行去雄 B.对豌豆进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C.无论是豌豆还是玉米，在杂交过程中都需要套袋 D.提供花粉的植株称为母本 知识点二　一对相对性状的杂交实验 4.（2024·安徽芜湖一中高一月考）下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，错误的是（　　） A.实验选用的豌豆是自花且闭花传粉的植物 B.选用的每一对相对性状的显隐性易于区分 C.需让两个亲本之间进行人工有性杂交 D.需让显性亲本作父本，隐性亲本作母本 5.（2024·湖北武汉开学考试）玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是（　　） A.非甜玉米自交，甜玉米自交 B.非甜玉米作母本，甜玉米作父本 C.非甜玉米作父本，甜玉米作母本 D.非甜玉米自交，甜玉米和非甜玉米杂交 知识点三　分离现象的解释 6.（2024·福建泉州高一期中）关于杂合子与纯合子的叙述正确的是（　　） A.两纯合子杂交后代都是纯合子 B.两杂合子杂交后代都是杂合子 C.杂合子自交的后代都是杂合子 D.纯合子自交的后代都是纯合子 7.下列有关遗传学基本概念的叙述，正确的是（　　） A.紫花豌豆和白花豌豆杂交，子代同时出现紫花和白花的现象属于性状分离 B.对于植物而言，只有自花传粉属于自交，异花传粉一定不属于自交 C.两个性状表现相同的同种生物，其遗传因子组成不一定相同 D.羊的长毛和卷毛属于一对相对性状 8.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果出现的根本原因是（　　） A.显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用 B.F1自交，后代出现性状分离 C.雌雄配子的结合是随机的 D.F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离 9.玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如图所示的三组实验： 实验一：将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上，传粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。 实验二：将植株B的花粉粒转移到同一植株的雌花上，进行传粉。 实验三：将植株A的花粉粒转移到植株B的雌花上，进行传粉。 上述三组实验所获得玉米粒的颜色如下表所示： 实验 紫红玉米粒 黄玉米粒 一 587 196 二 0 823 三 412 396 （1）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是　　　　。 （2）用G代表显性遗传因子，g代表隐性遗传因子，则植株A的遗传因子组成为　　　　，植株B的遗传因子组成为　　　　。实验一的子代中，紫红玉米粒的遗传因子组成为　　　　。 （3）实验一的子代中，紫红玉米粒中杂合子所占比例为　　　　。 10.（2024·山东青岛高一期末）玉米为雌雄同株异花植物，已知玉米的宽叶与窄叶由一对遗传因子控制。将宽叶与窄叶两纯合亲本间行种植（植株间受粉机会均等）得F1，其中窄叶亲本所结籽粒发育成的植株既有宽叶又有窄叶。下列说法正 ... ...