2016春高中语文（北京版选修（文化论著））教学课件：第5课《子路曾皙冉有公西华侍坐》 （共50张PPT）

课件50张PPT。孔子的箴言名句 听其言而观其行 敏而好学，不耻下问 文质彬彬，然后君子 已欲立而立人，已欲达而达人 不义而富且贵，于我如浮云 岁寒然后知松柏之后雕 君子坦荡荡，小人长戚戚 己所不欲，勿施于人 匹夫不可夺志也 孔子教育思想 有教无类、因材施教、循循善诱、温故知新、知之为知之，不知为不知、学而不厌、诲人不倦、三人行必有我师焉等。 导入新课北宋开国宰相赵普说过一句名言，“半部《论语》治天下”，1998年全体诺贝尔奖获得者共同作了一个宣言：如果人类在21世纪还想继续生存下去的话，必须回头到两千五百多年前，从中国的孔子那里吸取智慧。? 孔子作为一个伟大的思想家、教育家和政治家，为人类留下一笔丰富的精神财富。他的一些教育思想至今仍然实用。同学们，你们知道孔子的哪些教育思想？ 有教无类、因材施教、循循善诱、温故知新、知之为知之，不知为不知、学而不厌、诲人不倦、三人行必有我师焉等。今天我们就通过《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》这篇课文来感受这位教育家的形象。子路、曾皙、冉有、 公西华侍坐 ———《论语》学习目标1、了解孔子和《论语》。?? 2、?积累文言词汇和句式知识。?? 3、学习本文清晰的结构层次。? ?4、学习通过对话和简单动作描写来刻画人物的方法。?? 5、品析人物象，从而，树立正确人生观，理解孔子“礼乐治国”的政治思想和高超的教育艺术。重点：??? 1、积累文言词汇和句式知识（以、尔、乎、方、如、夫、则、而、作、撰、??伤、与、让等）。?? 2、学习通过对话和简单动作描写来刻画人物的方法。??? 3、品析人物象，从而，树立正确人生观，理解孔子“礼乐治国”的政治思想??和高超的教育艺术。??? 难点：??? 1、孔子为何“哂由”“与点”？??? 2、孔子评判学生的标准，要联系孔子的政治思想。 1998年，诺贝尔奖获得者宣言：“如果人类要在21世纪继续生存下去，必须回头两千五百多年，去汲取孔子的智慧。”　孔子：中国最伟大的思想家，教育家。孔子，名 ___，字____，___ 家学派创始人，被尊称为_____，思想核心是 __ ，政治上主张_____ ，鼓励人们 _____ ，即“出来做事” 。 《论语》是_____ 体散文，是 _____ 记录的 _____的言行。 丘仲尼儒圣人仁礼治入仕语录孔子门人及再传弟子孔子及其弟子孔子像(台湾故宫博物院藏品)孔子（前551-前479）山东曲阜孔庙大成殿孔庙中孔子讲学的杏坛孔子讲学一、重点字词读音论语 饥馑 曾皙 哂 舞雩 铿尔 小相 沂 冠者 喟 俟 撰 摄 比及 毋 冉lúnj?nxī sh?nyúkēngxiàngyí guànkuì s ìzhuànshè b ìw úr?n二 、小组分角色朗读课文, 注意语气，读出感情。三 文言字词句 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：“不吾知也！’如或知尔，则何以哉？” 因为，介词。年纪比你们大不要如，连词，表假设。 或，不定代词，有人。 知，了解。用，做闲居，平时 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 轻率急忙比（ bì)，等到正道，是非准则微笑五谷不熟曰饥， 蔬菜不熟曰馑。指侵略的军队夹在车辆，春秋时一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。 “求！尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” 方圆，纵横或者动词，治理。比（ bì)等到使动用法，使……足。至于等待 “赤！尔何如？” 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” 或者穿礼服 戴礼帽 名作动主持赞礼和司仪的小官诸侯相见曰会； 诸侯共同朝见天子曰同。 “点！尔何如？” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。对曰：“异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎？亦各 ... ...