第3章 第2节　第1课时　能量流动的过程及特点（课件 学案 练习）高中生物学人教版（2019）选择性必修2 生物与环境

第2节　生态系统的能量流动 第1课时　能量流动的过程及特点 知识点一　能量流动的过程 1.流经某一生态系统的总能量是（　　） A.照射到该生态系统中的全部太阳能 B.该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量 C.该生态系统中生产者体内的能量 D.该生态系统中生产者所固定的太阳能 2.由草、鼠和蛇组成的一条食物链中，鼠经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括（　　） A.流入蛇体内 B.通过鼠细胞呼吸释放的能量 C.通过鼠的粪便流入分解者体内 D.通过蛇的粪便流入分解者体内 3.如图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是（　　） A.①②③ B.①③⑤ C.①③④ D.①②③④⑤ 4.下表为某生态系统中能量在食虫鸟种群中的全部流动情况。下列叙述不正确的是（　　） 项目 摄入的 能量 呼吸作用 散失的能量 以有机物形式 储存的能量 能量/ （×103 kJ） 32 12 8 A.该食虫鸟种群未被同化的能量占摄入的能量的比例为37.5％ B.食虫鸟的粪便中的能量，属于上一营养级流向分解者的能量 C.以有机物形式储存的能量与呼吸散失的能量之和就是该鸟的同化量 D.正常情况下，同化相同的能量，该食虫鸟用于呼吸散失的能量比青蛙低 知识点二　能量流动的特点 5.以下关于生态系统的能量流动的叙述中，错误的是（　　） A.能量流动是单向的、不循环的 B.营养级越多，散失的能量越多 C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越多 D.食物链越短，可供最高级消费者获得的能量越少 6.假设草固定的能量是一定的，下列哪个食物链（网）中鹰的个体数量最多（　　） A.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 B.草→昆虫→田螺→食虫鸟→鹰 C. D. 7.假设某初级消费者摄入的能量为a，其粪便中的能量为b，通过呼吸消耗的能量为c，用于生长、发育和繁殖的能量为d，则流入次级消费者的能量最多为（　　） A.（a＋b）×20％ B.（c＋d）×20％ C.（a－c）×20％ D.（b－d）×20％ 8.如图为某生态系统能量流动示意图[单位：J/（cm2·a）]。以下分析不正确的是（　　） A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1 250 J/（cm2·a） B.甲到乙的能量传递效率为16％ C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 D.在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10％～20％之间 9.如图为某生态系统能量流动的过程图解，请据图回答下列问题： （1）图中的箭头　　　　（填序号）是不应存在的。 （2）流经该生态系统的总能量是　　　　　　（填序号），初级消费者自身生命活动所消耗的能量是　　　　　（填序号）。 （3）食草动物排出的粪便中仍含有部分能量，这部分能量被分解者所利用的过程应属于箭头　　　　。 （4）图中生物构成的食物链有　　　个营养级，属于第三营养级的是　　　　　　。 （5）图中 所指的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　， E代表的成分是　　　　。 （6）④中的能量大约只有③中能量的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （7）生态系统能量流动的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 10.（2024·山东东营高二期末）如图为某生态系统中流经第二营养级的能量示意图，其中a表示该营养级食物的摄入量，f表示流向第三营养级的能量。下列叙述正确的是（　　） A.图中f表示第三营养级全部用于生长、发育和繁殖的能量 B.第二、三营养级间的能量传递效率为f/a×100％ C.图中d蕴含的能量均未被第二营养级同化 D.畜牧业中，圈养与放养相比，可提高图中c/b的比值 11.（2024·云南师大附中期末）某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2·a）。 植物 田鼠 鼬 固定的 太阳能 摄入量 同化量 ... ...