《最后一片叶子》同步练习A卷2024-2025学年高教版（2023）中职语文基础模块上册 一、语言文字运用 1. 下列对作者欧·亨利的表述不正确的一项是（ ） A. 美国短篇小说家，与契诃夫、莫泊桑并称“世界三大短篇小说巨匠” B. 代表作有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》 C. 其作品以“含泪的微笑”风格著称，结局常出人意料 D. 一生创作了300多篇短篇小说，被誉为“美国生活的幽默百科全书” 2. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ① 琼珊的病情日益严重，她_____地盯着窗外的常春藤叶。 ② 贝尔曼_____地咆哮道：“我才不会画什么叶子！” ③ 那片永不凋零的藤叶_____了琼珊对生命的希望。 A. 凝视 愤怒 唤起 B. 注视 暴躁 唤醒 C. 凝望 生气 激发 D. 审视 恼怒 点燃 3. 下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（ ） A. 她的眼睛像两颗明亮的星星。 B. 贝尔曼的画笔在墙上舞动，仿佛在创作一幅生命的画卷。 C. 琼珊的生命像风中的残烛，随时可能熄灭。 D. 苏艾的安慰如春风般温暖了琼珊的心。 4. 文中“我从不直接评改，只在她写‘奶奶的关节炎又犯了’这句话旁画个笑脸，在‘想考本地的大学，离家近’下面画条波浪线”，这样做的主要目的是（ ） A. 避免直接评价，怕伤害林小满的自尊心 B. 用温和的方式回应她的心声，给予情感支持 C. 暗示对这些想法的不认同，委婉提醒她调整 D. 工作繁忙没时间详细评改，只能简单标记 5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 琼珊说：“当最后一片叶子落下时，我也要去了”。 B. 贝尔曼怒吼道：“我才不会画什么叶子，绝不！” C. 苏艾安慰她：“别担心，叶子不会落的”。 D. 医生说：“只要有信念，琼珊一定会康复的”！ 6. 下列对“欧·亨利式结尾”的理解最准确的一项是（ ） A. 以悲剧结局为主，引发读者深思 B. 结尾突然转折，既出人意料又在情理之中 C. 结尾平淡无奇，强调生活的真实性 D. 以喜剧结尾，传递积极向上的情感 7. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过苏艾的悉心照顾，使琼珊逐渐恢复了健康。 B. 贝尔曼用生命画出的叶子，挽救了琼珊的生命。 C. 琼珊的病情好转，医生感到非常荣誉。 D. 苏艾和琼珊的友谊，是值得我们学习的榜样。 8. 下列文学常识搭配有误的一项是（ ） A. 《最后一片叶子》———欧·亨利———美国 B. 《麦琪的礼物》———欧·亨利———短篇小说 C. 《警察与赞美诗》———契诃夫———俄国 D. 《项链》———莫泊桑———法国 二、文本探究 1. 文章结构： 开端：琼珊感染肺炎，生命垂危，将希望寄托于窗外的常春藤叶。 发展：琼珊_____，苏艾多方劝慰无效。 高潮：_____。 结局：琼珊康复，贝尔曼因画叶染病去世。 2. 文章主旨： 小说通过老画家贝尔曼为挽救琼珊生命而牺牲自己的故事，歌颂了_____，赞美了_____的人性光辉。 三、课内阅读 阅读《最后一片叶子》选段，回答问题： “亲爱的，那是贝尔曼的杰作———那晚最后的一片叶子掉落时，他画在墙上的。”苏艾说。 1. 文中“杰作”指的是什么？有何深层含义？ 2. 贝尔曼画叶的行为体现了他怎样的性格特点？ 3. 琼珊从“等死”到“求生”的转变，反映了什么主题？ 4. 欧·亨利在结尾才揭示叶子是画的，这样写有什么作用？ 5. 结合全文，分析“最后一片叶子”的象征意义。 四、课外阅读 阅读下面文章，完成1-5题 《角落里的光》 晚自习的铃声刚落，高二（3）班的灯就暗了大半。我抱着作业本穿过走廊，看见林小满还坐在靠窗的位置，指尖在草稿纸上划拉着，笔杆敲得桌面咚咚响。 “还没弄明白？”我走过去，她猛地抬头，眼里的红血丝像蛛网一样密。“这道物理题……”她声音发涩，把卷子往我面前推了推，“看了半小时，还是没头绪。” 我接过卷子，路灯的光透过窗户落在她 ... ...
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