【人教版】九年级下册：第17课《公输》ppt课件（2）

课件20张PPT。人教版九年级语文下册第十七课公输《墨子》【教学目标】1.积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 2.了解墨子及其非攻主张。 3.体会墨子高超的劝说艺术。 4.感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。 5.认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献。 【教学重点】 理清行文思路，把握墨子劝阻楚攻宋的三个步骤。墨子简介 名翟，鲁人，一说宋人，战国初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾为宋国大夫。早年接受儒家教育，后聚徒讲学，创立与儒家相对立的墨家学派。主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等，反映了小生产者反对兼并战争，要求改善经济地位和社会地位的愿望。墨于的学说在当时影响很大，与儒家并称为“显学”。墨子，(约前468～前376)《墨子》简介 《墨子》是先秦墨家著作，现存五十三篇，一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子阳性的辑录。《墨子》是我国论辩性散文的源头，运用譬喻，类比、举例，推论的论辩方法进行论政，逻辑严密，说理清楚。语言质朴无华，多用口语，在先秦堵子散文中占有重要的地位。 公输简介 公输，名盘，也作“般”或“班”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够.鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。时代背景简介 墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁不已，严重破坏生产，甚至使下层人民被迫“折骨为炊，易子而食“。墨子希望解除劳苦大众的苦难，这是他提出“非攻”、“兼爱”等政治主张的思想基础。当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。楚用公输造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋，墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。《公输》写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”思想。 听读课文，整体把握1、正音正字，排除文字障碍。 2、思考：文章可以分为几个部分？墨子劝阻楚攻宋分为哪三个步骤？ 第一部分：（1）交代墨子出使楚国的缘由。 第二部分：（2～12）：墨子以激将法说服公输盘。 第三部分：（13～16）：墨子能言善辩，初步说服楚王。 第四部分：（17～22）：墨子以超人的智慧和勇气，说服公输盘，并迫使楚王暂时取消了攻打宋国的计划。 字词检测生字： 械( ) 轩( ) 舆( ) 犀兕( ) 鼋( ) 鼍( ) 鲋( ) 　梓( ) 楩楠( ) 多音字： 请说之( ) 长木( ) 公输盘( ) 见我于王( ) 禽滑厘( )fùshuōzhàngbānxiànpián nángǔxièxuānyǔxīsìyuántuózī小组合作，疏通文意1.解释下列加点的词语。 请献十金: 荆之地方五千里: 公输盘九设攻城之机变： 请允许我，表敬词。 土地方圆，与现代汉语表意不同。 巧妙的方式。现代汉语中“机变”为“随机应变”之意(2)一词多义虽然，公输盘为我为云梯( ) 然臣之弟子禽滑厘等三百人( )CB见公输盘( ) 胡不见我于王( )公输盘不说( ) 请说之( )A高兴解释拜见引见这样但是 不可谓知类( ) 为与此同类( ) 为楚造云梯之械( ) 子墨子闻之( ) 宋何罪之有( ) 臣以王吏之攻宋也( ) 吾知子之所以距我( ) DE事理类别这样代词，指造云梯攻宋这件事宾语前置的标志取消句子独立性，结构助词“的”，结构助词(3)翻译下列句子 A.夫子何命焉为? 先生(有)什么见教呢？ B.宋何罪之有? 宋国有什么罪过呢? C.胡不已乎? 为什么不停止 ... ...