3.2 《热能转换》 同步练习 (含答案） 2025-2026学年湘教版科学六年级上册

3.2 《热能转换》 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 把机械能转化为热能的典型实例是_____；把热能转化为电能的装置叫_____。 2. 热传递的三种基本方式是_____、_____和_____。 3. 热机在“吸气→压缩→_____→排气”四冲程中将热能转化为_____能。 4. 家用冰箱利用制冷剂_____（填“汽化吸热”或“液化放热”）实现降温。 5. 能量转换过程中，总能量_____，但可利用的能量会_____。 二、选择题（每题2分，共10分） （ ）6. 下列现象中，主要属于热能→机械能转换的是 A. 电炉发热　B. 蒸汽推动壶盖　C. 冰融化成水　D. 太阳能热水器 （ ）7. 下列材料中，最适合做热传导实验的是 A. 木棒　B. 塑料尺　C. 铜棒　D. 泡沫板 （ ）8. 关于热对流，正确的是 A. 只能在固体中发生　B. 液体和气体均可发生 C. 不需要介质　D. 与温度差无关 （ ）9. 下列设备工作时，热能转换方向与其他三项不同的是 A. 燃气轮机　B. 蒸汽机　C. 电暖气　D. 汽车发动机 （ ）10. 下列措施能提高热能利用效率的是 A. 加大燃料消耗　B. 减少散热损失　C. 提高排烟温度　D. 使用低热值燃料 三、判断改错题（每题2分，共8分） 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”并在横线上改正。 11. 热传导只能在金属中进行。_____ 12. 热机效率可以达到100%。_____ 13. 电冰箱把热量从低温区移到高温区，需要消耗电能。_____ 14. 冬天穿羽绒服是为了减少热对流。_____ 四、实验与探究题（共20分） 探究一�———�蒸汽船”热能转换实验（12分） 材料：易拉罐、蜡烛、吸管、橡皮筋、小塑料船。 15. 实验步骤： ①在易拉罐内倒入少量_____，插入吸管作喷管； ②点燃蜡烛加热罐底，待水沸腾； ③观察到吸管口喷出_____，推动小船前进。 16. 能量转换链：化学能→_____能→_____能→机械能。（2分） 17. 若用酒精灯替代蜡烛，小船速度会_____，理由是_____。（2分） 18. 为提高小船行驶距离，可采取的方法是_____。（2分） 19. 实验结束后先_____再移动装置，防止烫伤。（2分） 探究二�———�保温杯效能”测试（8分） 材料：不同材质杯（塑料、不锈钢、真空）、温度计、秒表。 20. 实验变量：_____（自变量），水温下降速率（因变量）。（1分） 21. 实验发现：_____杯降温最慢，原因是减少了_____和_____。（3分） 22. 提出一条改进家用保温杯性能的建议：_____。（2分） 23. 本实验对日常生活的启示是_____。（2分） 五、综合应用题（共12分） 情境：学校科技节将举办“热能大比拼”活动，请设计一个以“热能转换”为主题的展示项目。 24. 写出项目名称（2分） 25. 说明能量转换路径：_____能→_____能。（2分） 26. 列出所需主要材料（至少两种）。（2分） 27. 提出一条安全警示语。（2分） 28. 预测展示效果：_____。（2分） 29. 活动结束后如何回收或再利用材料？（2分） 参考答案 一、填空题 1. 摩擦生热　热电偶 2. 传导　对流　辐射 3. 做功　机械 4. 汽化吸热 5. 守恒　减少（或贬值） 二、选择题 6. B　7. C　8. B　9. C　10. B 三、判断改错题 11. ×　改正：热传导可在固体、液体、气体中进行。 12. ×　改正：热机效率永远低于100%。 13. √ 14. ×　改正：冬天穿羽绒服是为了减少热传导和对流。 四、实验与探究题 15. 水　蒸汽 16. 热　机械 17. 更快　酒精灯火焰温度更高，蒸发量更大 18. 减小船体阻力或增加水量 19. 熄灭火焰 20. 杯材质 21. 真空　热传导　热对流 22. 选用双层真空结构并缩小杯口 23. 选择高效保温容器可减少能源浪费 五、综合应用题 24. 橡皮筋热机 25. 热　机械 26. 易拉罐　橡皮筋 27. 小心高温，防止烫伤 28. 观众可直观看到热能转化为机械能 29. 材料分类回收，易拉罐送废品站 ... ...