第一课 我国的生产资料所有制 大单元整合课件 (共20张PPT+内嵌1个视频) 统编版高中思想政治必修二

(课件网) 从中国核电发展谈 我国的生产资料所有制 议题 必修二 经济与社会 我国的生产资料所有制 课程标准 1.理解我国生产资料所有制既体现社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 2.了解各种所有制经济的地位和作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持“两个毫不动摇”。 素养目标 1.通过小组合作探究核电的有关知识，感悟我国的生产资料所有制形式。 2.通过探究对核电强国建设中“左右手”的理解，增强对公有制经济和非公有制经济共同发展的政治认同。 3.通过感悟中国核电逆袭之路促进我国能源领域安全和高质量发展的事例，明晰国家对公有制与非公有制经济的态度，培养学生科学精神。 4.通过中国核电何以能照亮世界，培养学生国际视野和公共参与意识。 从核电知识了解我国的所有制结构 议学活动：分小组展示学习到的与我国所有制结构有关的核电知识 要求：根据课前分工，小组展示，派一名代表发言。 一 个体经济 私营经济 外商及港澳台投资经济 非公有制经济 公有制经济 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 混合所有制经济中的非公有成分 我国的生产资料所有制 议学总结 相辅相成 相得益彰 共同发展 材料二 我国核电装备制造业向高端迈进，一批"专精特新"民营企业也快速崛起，攻克了不少"卡脖子"技术问题，与专注于主设备的大型国企优势互补。这次开放给民营企业带来新投资机会的同时，还促进整个核电产业链的发展，带动了上游的材料供应、中游的设备制造、下游的运营维护。为核电产业创造更多就业机会，推动技术的新与进步，也为国家其他重大项目引入非公有制资本提供了借鉴。 有人说非公有制和公有制经济是核电强国建设的“左右手”，请谈谈你的理解。 议学情境 议学探究 材料一 《中华人民共和国能源法》自今年实施，从法律层面对能源领域基础性重大问题作出规定，支持各类经营主体依法按照市场规则公平参与能源领域竞争性业务。核电领域关系国民经济命脉和能源安全，一直以来，主要由中央企业投资和运营。而2024年核准的五个核电项目中，10家民营企业合计出资45亿元，参股比例首次提升到10%，预计可带动民营企业投资超过240亿元。 议学总结 公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度之一 公有制与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 国有资产在重要行业和关键领域的比重表 非公有制经济 稳定经济增长 60% 改善民生 创业就业 80% 技术创新 70% 国家税收 50% 拓宽国际市场 民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分， 是推进中国式现代化的生力军， 是高质量发展的重要基础， 是推动我国全面建成社会主义现代化强国、 实现中华民族伟大复兴的重要力量 ——— 《 民营经济促进法》 从中国核电逆袭之路感悟核电发展的“底气” 二 中国核电发展的逆袭之路 跟跑 并跑 领跑 跟跑 从我国生产资料所有制角度，谈中国核电逆袭之路如何确保我国能源领域高质量发展？ 要求：时间3分钟。小组讨论，代表发言。 1.起步阶段（1970—1993年） 728计划，决定发展核电； 1983年，明确核电发展基本方向； 1985年，第一座自主设计建造秦山核电站开工； 1991年，该电站成功并网发电，结束无核电历史 3.安全高效发展阶段（2011年至今） 2015年，“华龙一号”首堆启动建设 2024年，国和一号首堆建成投运 2024年，石岛湾全球首个高冷堆商运 2.适度发展阶段（1994—2005年） 1994年，大亚湾核电站建成商运；1996年，秦山核电二期工程开建；2004年两台机组全部投入商运。 国之光荣 国家名片 四代核电技术 议学情境 议学探究 议学总结 国家 企业 企 ... ...