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课件网) 第一单元 生物体的结构层次 第1章 认识细胞 第1节 走进生物实验室 第1课时 新知导入 美丽的生物世界蕴藏着无限的奥秘，这些奥秘等待着人们去探索。要进行科学探索就离不开探索工具，对于探索工具你知道有哪些呢？ 教学目标 1. 说出显微镜的基本结构与作用； 2. 说出几种常用的探究器具，并说出其用途； 3.正确、规范地使用显微镜 一、认识和使用生物学实验器具 最早的显微镜是公元1600在荷兰制造出来的，发明者是亚斯·詹森,荷兰眼镜商，他用两片透镜制作了能放大10—30倍简易的显微镜，可以用来观察一些小昆虫，如跳蚤。1665年英国科学家罗伯特·虎克发明真正的显微镜。它有一根内装透镜的简易皮管，安放在一个可调整的架子上。用灌满水的玻璃球把光聚焦到物体上。它能够把物体放大140倍。他用这个显微镜观察软木薄片，发现了细胞。 目镜 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 物镜 镜臂 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 镜柱 反光镜 镜座 镜筒 目镜上面标注的数字表示目镜的放大倍数 物镜数字“10”表示物镜的放大倍数 一、认识光学显微镜 作用：握镜作用 镜臂 镜柱 镜臂 镜座 镜柱 作用：支持作用 镜座 作用：稳定显微镜作用 二、认识光学显微镜各结构部分的功能 压片夹 压片夹 作用：固定玻片标本 载物台 载物台 作用：安放玻片标本 二、认识单筒式光学显微镜 作用：调节焦距，可以粗调物像，升降的幅度较大。 顺时针旋转下降镜筒，逆时针旋转上升镜筒 粗准焦螺旋 作用：调节焦距，精调物像，升降幅度较小。 顺时针旋转下降镜筒，逆时针旋转上升镜筒 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 二、认识单筒式光学显微镜 作用：调节进光量 特点：圆板上的孔称为光圈，光圈有大有小，可调节进光量。 遮光器 二、认识单筒式光学显微镜 上端较平 上端具有螺旋 放大倍数越大， 目镜越短 放大倍数越大，物镜越长 二、认识单筒式光学显微镜 新知讲解 一、选择目镜和物镜： 选择放大倍数较低的目镜，选择放大倍数较低的物镜。 三、使用光学显微镜 新知讲解 二、对光： 将物镜对准通光孔，转动反光镜，找到白亮视野。 反光镜：明亮环境用平面镜 较暗环境用凹面镜 三、使用光学显微镜 新知讲解 三、制作、放置装片： 1.从报纸上剪下一个汉字，用少量清水醮湿，使它呈半透明状态。将这个汉字纸片放到载玻片中央，盖上盖玻片，制成临时装片。 2.把临时装片放在载物台上，正对通光孔的中心，用压片夹压住 三、使用光学显微镜 新知讲解 四、粗调节： 1.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止； 2.一只眼睛向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。 三、使用光学显微镜 新知讲解 五、细调节： 1.移动玻片标本，能够将所观察的物像移到视野中央； 2.微调细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 三、使用光学显微镜 新知讲解 1.观察器具：放大镜等。 2.解剖器具：解剖盘，解剖剪，镊子，刀片等。 3.计量器具：量筒，天平等。 4.加热器具：酒精灯，三脚架，石棉网等。 5.通用器具：烧杯，试管，试剂瓶，培养皿，研钵，滴管，药匙等。 四、认识常用的其他实验器具 新知讲解 四、认识常用的其他实验器具 五、遵守实验室安全规则 安全标识 课堂总结 走进生物学实验室 显微镜 其他常用的探究器具 认识显微镜 使用显微镜 光学部分 支持部分 调节部分 选择目镜和物镜 对光 制作、放置装片 粗调节和细调节 观察器具 解剖器具 计量器具 加热器具 通用器具 遵守实验室安全规则 课堂练习 1．用显微镜观察玻片标本时，正确的操作应该是（ ） A．双眼睁开，用左眼观察 B．双眼睁开，用右眼观察 C．右眼闭上，左眼观察 D．左眼闭上，用右眼观察 2．下列 ... ...
