8.我的职业“量尺”-课件(共13张PPT)---2025-2026学年高一上册《心理健康教育》（鲁教版）

(课件网) 欢迎走进心理课堂 我的职业“量尺” 有关“工作“的一分钟联想 我最希望将来的工作——— 职业价值观 职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。 职业价值观探索 职业价值观垂钓 1.假如让你从中“钓”出5条你认为最有价值的“鱼”，你会选择钓哪5条“鱼”？ 2.假如遇到一些情况，你不得不依次放弃4条“钓”到的“鱼”，你依次放弃的“鱼”分别是哪几条？ 3.你最后留下的“鱼”是什么？为什么把它留到最后？ 思考与分享 记 者：对女儿以后有什么期待 刘小义：过上好的生活，比我们的生活好。 记 者：你理解的好生活是什么？ 刘小义：我理解的好生活就是衣食无忧，以后她不用像我一样。网上说她是留守儿童，她的孩子以后不会成为留守儿童，他们可以一家人开开心心地在一起。 采访实录 钟芳荣，一位留守女孩，2020年高考湖南文科第四名。 北大考古专业 钟芳蓉的职业价值观可能包括哪几类？你怎么看待她的选择？ 她的做法对你选择大学、选择专业有哪些启发？ 要想实现价值追求，当下我们需要做好哪些准备，哪些规划？ （可以从理想职业、大学专业、选科等方面反推当下要做的准备。） 规划我的成长 思考 探索 实践 处于高中阶段的我们，完全有时间和精力去思考和探索自己最想要的工作与生活方式，并利用长期的学习实践，为实现自己理想的工作、生活方式提前做好准备。让自己能在漫长的职业生涯中获得真正的幸福。 “青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值，升华人生境界。” 感谢参与分享