课件编号2367046

第7课 这个世界的音乐 同步练习(含答案)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:高中试卷 查看:39次 大小:396138Byte 来源:二一课件通
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7 这个世界的音乐 动物能听音乐 俗话说的“对牛弹琴”,其实是一种误导。如今,“对牛弹琴”已经作为一种现代化的饲养技术广泛应用。音乐不仅在挤奶时播放,在喂食、休息时也要定时播放。乐曲的选择也至关重要,只有轻快、优美、流畅的乐曲才能达到理想的效果。有人试验过,播放施特劳斯的圆舞曲《蓝色的多瑙河》,奶牛的产奶量会大增,而收听沉郁、悲怆的贝多芬第九交响乐,则产奶量会锐减。 曾有一件很可笑的事,一位歌剧演员在露天剧场唱高调滑音时,一群雄蚊子向他大张着的嘴巴飞来,弄得他惊慌失措,大出洋相。原来,他那优美的高调滑音,类似一群雌蚊子的鸣叫声,难怪雄蚊要蜂拥扑来献媚。 有位美国科学家做过一次有趣的实验,他在动物园里演奏提琴,熊会聚精会神地倾听,猴子点头哈腰兴奋不已,蟒蛇昂首随着音乐的节奏左右摇摆,蝎子随音调的抑扬顿挫舞动着尾巴;而狼听了却会嗥叫不止,表示恐惧;大象听了口冒粗气,愤愤不平;鸽子惊飞得无影无踪,狗则烦躁不安、狂吠不停。 有一位爱尔兰士兵疲惫地在山间小道上行走,忽然遇见一只凶残的饿狼,他把手中的香肠扔给它,它一口就吞下肚,毫不满足地又要扑上来。士兵又扔出了自己的面包,还是不行。情急之中,士兵摸到了随身携带的风笛,想吹上一曲分散它的注意力。没想到风笛刚一响起,狼就恐惧地哀嚎不止,夹着尾巴没命地逃走了。而鹿对风笛声则表现出非凡的迷恋。伦敦的一位风笛演奏家,一次在野外散步时悠悠地吹起了风笛,不料竟有两三只鹿从林中向他奔来,当时他并未察觉,仍在自得其乐地吹着。当一曲终了偶一回眸,哇,身后竟跟随着二十余只鹿,它们都竖着耳朵,睁着美丽的大眼睛,在凝视地倾听呢! 1.下列词语中加点字的注音,不正确的一项是(  ) A.嘈杂(cáo) 慰藉(jiè)  嘟哝(nóng) 上颚(è) B.蝙蝠(biān) 孤凄(qī) 梆梆(bāng) 摄影(shè) C.叩动(kòu) 蟾蜍(chán) 水蛭(zhì) 气囊(náng) D.歌鸲(qú) 窟窿(kū) 混沌(dùn) 阔鳍(qí) 解析:A项,哝nong。 答案:A 2.下列句子中,有错别字的一项是(  ) A.甲壳纲动物和昆虫用生有牙齿的头部使固体振动而发声;骷髅天蛾用吻作洞箫,吹奏出高调的管乐声。 B.响尾蛇那样的动物则用外装结构发声。乌龟、短吻鳄和鳄鱼,甚至还有蛇,也能发出各种各样某种程度的喉音。 C.既然手边没有现成的解释,那我自可冒昧作出一个。 D.从热力学上讲,它势必要把物质重新安排成对称形式,使之违反几率,反抗垧的增加,使之提高———姑且这样说吧———成为在不断重排和进行分子修饰的变化状态。 解析:D项,垧—熵。 答案: D 3.下列各句中加点的成语,使用不正确的一项是(  ) A.我们面临的问题之一,是随着我们拥挤地生活在一起,我们的通讯系统越来越复杂,我们彼此发出的声音变得越来越像是偶然的或至关紧要的嘈杂声,我们很难从这噪声里选择出有意义的信号来。 B.不管它们有什么样的发声装置,大多数动物都要发出大量含糊不清的嘟哝声。 C.我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲,一遍又一遍,我强烈的感觉是,它这样做只是自得其乐。 D.它开始唱一段急奏,唱到第二小节的中间部分戛然而止,似乎那儿应该有一组复杂的和声。 解析:A项,至关紧要:非常关键,非常重要。与句意不符,应为“无关紧要”。B项,含糊不清:不明确,不清晰。C项,自得其乐:自己从其中得到乐趣。D项,戛然而止:形容声音突然中止。 答案:A 4.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.一个头脑糊涂的外星空间来客,对人类发生兴趣,在月球表面上通过摄谱仪听到了那个高尔夫球的咔哒声,而试图把它解释为发出警告的叫唤声或者解释为领土占有的宣言。 B.假如我们有更好的听力,听得见海鸟的高音,听得见 ... ...

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