第三单元课外古诗词诵读左迁至蓝关示侄孙湘 课件（共35张ppt）2025-2026统编版九年级语文上册

(课件网) 左迁至蓝关示侄孙湘 目录 情境导入：梦回唐朝谏言路 知识讲解：韩愈生平与背景 诗词学习：字词与内容理解 情感体会：感受诗人内心世界 写作手法：剖析古诗艺术特色 朗读背诵：有感情地读背古诗 跨学科融合：唐朝文化与宗教 课堂小结与作业布置 01 02 03 04 05 06 07 08 01 梦回唐朝谏言路 开启古诗背后的历史之旅 唐朝朝堂风云：谏迎佛骨的开端 在唐朝繁华的朝堂上，佛教盛行。然而，韩愈却挺身而出，谏迎佛骨，这背后有着怎样的故事呢？ 历史影像：感受谏迎佛骨的震撼 通过一段精彩的历史视频，让我们走进那个时代，感受韩愈谏迎佛骨时的紧张氛围。 问题启迪：古诗背后的奥秘 韩愈为何要谏迎佛骨？他的谏言带来了怎样的后果？带着这些问题，让我们开启古诗学习之旅。 02 探寻韩愈：生平与背景揭秘 走进韩愈的传奇人生与创作背景 走近韩愈：传奇人生与非凡成就 坎坷科举路 韩愈自幼刻苦好学，却科举不顺，多次落第后终登进士第，开启了他在文坛和政坛的漫漫征程。 仕途风云录 他为官期间，直言敢谏，仕途跌宕起伏，曾因谏言被贬，但始终坚守理想，在政治上颇有作为。 诗韵背后：创作背景与悲愤心境 谏迎佛骨风波 唐宪宗欲迎佛骨入宫供奉，韩愈挺身而出，上《论佛骨表》谏阻，触怒龙颜，被贬至潮州。 悲愤踏上征程 在被贬途中，韩愈心中满是对国家命运的忧虑和对自身遭遇的悲愤，于是写下了这首千古名篇。 作者简介 03 诗词探秘之旅 走进《左迁至蓝关示侄孙湘》的字词与内容世界 古诗逐句解读 首句之谜 “一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”，为何早上上奏，傍晚就被贬到远方？这句诗背后藏着怎样的故事？ 次句之意 “欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”，诗人想为朝廷除去弊端，又怎会顾惜自己衰老的生命？表达了怎样的情感？ 三句之景 “云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”，云横秦岭、雪拥蓝关的景象，烘托出诗人怎样的心境？ 尾句之情 “知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”，侄孙远道而来，诗人为何说让他在瘴江边收尸？蕴含着怎样的悲愤？ 04 探寻诗人内心的情感世界 走进韩愈的情感天地 从诗句中感受韩愈的忠君与悲愤 忠君之切 韩愈一心为国，谏迎佛骨是为了维护国家正统。他不顾个人安危，直言进谏，体现了对君主和国家的忠诚。 悲愤之深 然而，他却因此被贬。在诗中，我们能感受到他的悲愤，对自己命运的无奈和对国家前途的担忧。 1 2 小组讨论，共悟诗人情感 分享见解 在小组中，大家分享自己对韩愈情感的理解，从不同角度解读诗歌，碰撞出思维的火花。 加深感悟 通过交流，我们能更深入地体会到诗人在诗中蕴含的复杂情感，感受诗歌的魅力。 选句填空 05 探寻古诗艺术密码 剖析《左迁至蓝关示侄孙湘》写作手法 揭秘古诗比兴象征之妙 比兴手法探秘 比兴手法在古诗中常用来寄托情感。在《左迁至蓝关示侄孙湘》里，比兴手法是如何巧妙运用的呢？ 象征意义解读 象征能让诗歌更具深意。诗中的哪些事物有象征意义，又代表着什么呢？ 对比古诗，解锁风格密码 与古诗风格碰撞 和其他古诗相比，《左迁至蓝关示侄孙湘》的风格有什么不同呢？让我们一起找找差异。 总结独特风格 通过对比，我们能总结出这首诗的写作风格特点。快来一起发现它的独特之处吧。 思维导图梳理写作手法 06 诗意回响，古韵飞扬 有感情地读背《左迁至蓝关示侄孙湘》 聆听古韵，感悟诗心 教师通过范读，为大家展示《左迁至蓝关示侄孙湘》的朗读技巧与节奏。注意字音、停顿和语调哦。 小组诵读，诗意碰撞 分组朗读展示 同学们分组朗读《左迁至蓝关示侄孙湘》，展示自己对诗歌的理解和朗读技巧。 相互评价学习 每组朗读结束后，其他小组进行评价，互相学习，共同进步。 选句填空 07 探秘唐朝： ... ...