(
课件网) 北师大版（2024） 数学 三年级 上 第3节 一天有多长 综合与实践 探究年月日的秘密 不同的人在一天中做着各种各样的事情，一天有多少小时？ 古今对比,激趣导入 24小时 怎样知道做一件事需要多长时间？ 计时法：需要借助钟表记录做事的开始时间和结束时间，再计算经过的时间。 在古代没有钟表，祖先又是如何计时的呢？课前了解到哪些内容？ 古今对比,激趣导入 1.圭表法，用的工具是一根直立的标竿（表），以及一把正南北方向的尺（圭），两者相互垂直组成圭表。 古今对比,激趣导入 3.圭表法可以帮助农民把握农时，合理安排播种、收获等农事活动。 2.通过测量日影的长短变化，可以准确地确定春分、夏至、秋分和冬至这四个重要的节气；夏至时影子最短，冬至时影子最长。 古今对比,激趣导入 小结：圭表法是中国古代一种通过测量日影来确定季节和方位的方法，帮助农民把握农时，也为古代历法制定提供了重要依据，是祖先智慧的结晶，为推动人类历史的进步做出了巨大贡献。 4.利用太阳在圭上投下的影子方向，可以确定东西方向，结合其他参照物，还可以确定南北方向。 探究新知,活用新知 活动1：认识24时记时法 关于记时法，你了解哪些内容？说一说。 （1）12时记时法是将一天分为上午和下午各12小时，这个表示方法是先写上时间词，如凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上，然后用数字1－12表示时间，如早上9点。 探究新知,活用新知 （3）24时记时法常用的表示方法是先写小时再写分钟，如13：30。 （2）24时记时法是将一天的时间分为24小时，不区分上午和下午，而是以0点开始递增计数。 探究新知,活用新知 12时记时法和24时记时法有什么联系？ （1）将12时记时法转换为24时记时法时，上午的时间它们是一样的，下午时间去掉时间词，小时加12，例如，下午2点在24时记时法中表示为14：00。 探究新知,活用新知 （2）24时记时法转换为12时记时法时，小时数大于12时减去12，同时需要加上时间词，例如，17：30在12时记时法中表示下午5点30分。 探究新知,活用新知 为了直观表示出24时记时法与12时记时法的联系与区别，画图试一试。 探究新知,活用新知 活动2：制定作息时间表 从这张图上知道了什么？ 探究新知,活用新知 他下午阅读的时间是1小时。 是怎样知道的？ 用16：00－15：00＝1：00 可以用结束时间减去开始时间算出来，还有别的方法吗？ 可以画图来数。 探究新知,活用新知 小结：通过制定时间表，可以更加清楚地看到自己一天的时间都用在了哪里，也能帮助我们更好地安排自己的生活，希望大家回去以后都能按照自己制定的时间表去做，养成良好的生活习惯。 要珍惜时间，合理安排自己的生活，在今后的学习和生活中，做时间的小主人。 通过今天的学习，都学到了什么？ 课堂总结,情感升华 布置作业,承上启下 关于年、月、日的知识有很多，怎样用生动有趣的方式对这些知识进行整理呢？请你们尝试一下自主整理。 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
