中小学教育资源及组卷应用平台 五年级语文上册第六单元素养测评 一、积累与运用。（共32分） 1.看拼音，写词语。（5分） 爸爸每天máng lù（ ）地工作，看着他shòu ruò（ ）的身子，我再也抑制不住心中的愧疚。我还怎么rěn xīn（ ）抱怨他不péi bàn（ ）我呢？我只希望，等我bì yè（ ）后，能好好孝敬他。 2.下列词语中，加点字的读音有误的是哪一项？（ ）（2分） A.谨慎（jǐn） 恍惚（hū） 颓败（téi） 疲惫（bèi） B.冤枉（wang） 客栈（zhàn） 缝纫（rèn） 腼腆（tiǎn） C.枕头（zhěn） 歧途（qí） 委屈（wěi） 誊写（téng） D.耽误（dān） 高跷（qiāo） 挣钱（zhèng） 偏僻（pì） 3.下列词语中，有错别字的是哪一项？（ ）（2分） A.意境，领略 B.摩灭 渔船 C.噪声 脊背 D.机械 启迪 4.“宬（chéng）”这个字的意思最有可能与下面哪一项有关？（ ）（2分） A.藏书屋 B.成功 C.成年男子 D.帽子 5.将词语填入句子中，最恰当的是哪一项？（ ）（2分） 神舟十七号返回舱刚着陆，指挥大厅的人们就_____地鼓起掌来，掌声_____。 A.十万火急 响彻云霄 B.刻不容缓 人声鼎沸 C.迫不及待 震耳欲聋 D.急不可待 沸沸扬扬 6.下列句子中，成语运用不恰当的是哪一项？（ ）（2分） A.这几天刮风下雨，店里生意冷淡，人山人海。 B.突如其来的打击，让他失魂落魄了许久，以至于同学聚会都没有参加。 C.对于反诈的宣传，当地政府还是一如既往地重视，每周都安排一场反诈宣讲会。 D.从陌生到相识，从相识到分离，志愿者们对这个临时组成的团队恋恋不舍。 7.下列关于“体会作者表达的思想感情”的说法中，不正确的是哪一项？（ ）（2分） A.作者的感情有时会融入描写的场景中，如《父爱之舟》中“逛庙会”的场景。 B.作者的感情有时会藏在字里行间，需要读者抓住关键词或联系上下文用心品味。 C.作者略写的场景，若不是作者想要表达情感的地方，则不用阅读和体会。 D.阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以更好地帮助读者体会作者要表达的情感。 8.将下面的短语依次填入句中的横线上，最恰当的是哪一项？（ ）（2分） ①吹去朔雪纷飞，带来春光无限 ②轻吟浅唱，婉转悠扬 ③洗去铅华雕饰，留下清新自然 ④幽远纯净，和雅清淡 母爱就像一首田园诗，；母爱就像一幅水墨画，；母爱就像一首深情的歌，；母爱就像一阵和煦的春风， A.②③④① B. ④③②① C. ④①②③ D. ③④①② 9.下列句子中，不属于细节描写的是哪一项？（ ）（2分） A.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。 B.我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。 C.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 D.这些年来，“精彩极了”“糟糕透了”这两种声音一直交织在我的耳际。 10.下列句子中，标点符号运用正确的是哪一项？（ ）（2分） A.要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费、书本费也贵了。 B.菜园里种着白菜、茄子、冬瓜———等十几种蔬菜。 C.“最重要的是，”父亲说道，“我们心中要有对弱者的同情和爱心。” D.你仔细想想，东西到底是昨天丢的？还是今天丢的？ 11.下列说法不正确的是哪一项？（ ）（2分） A.《慈母情深》中，“我”给母亲买水果罐头是为了讨好母亲，方便以后再要零花钱。 B.《父爱之舟》以梦的形式呈现往事，首尾照应，表达了作者对父亲的无限思念。 C.《慈母情深》中，四个“立刻”写出了母亲争分夺秒的工作状态，深化了课文主题。 D.《“精彩极了”和“糟糕透了”》写了两种不同评价对“我”的深刻影响，也写出了父亲和母亲表达爱的方式的不同。 12.读下面的句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。（2分） 那一天我第 ... ...
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