中小学教育资源及组卷应用平台 考点提分训练（十三）配制溶液 一、选择题 1．用氯化钠固体配制50g质量分数为5%氯化钠溶液，下列仪器中需要用到的是（ ） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ A．②④⑥⑦ B．①④⑤⑥ C．①③⑤⑦ D．①③④⑥ 2．20℃时，配制100g溶质质量分数为20%的NaOH溶液，下列实验操作不正确的是（ ） A．称量 B．量取 C．溶解 D．装瓶 3．下面是配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液的操作步骤，下列说法错误的是（ ） A．计算：所需氯化钠的质量为10g，水的体积为90mL(水的密度为1g/mL) B．称量：用托盘天平称量所需的氯化钠，放入烧杯中：用量筒量取90mL的水倒入盛有氧化钠的烧杯中 C．溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠的溶解度增大 D．装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签 4．实验室需要配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，溶质质量分数偏小的原因可能是( ) A．量取水时，仰视读数 B．量取水时，俯视读数 C．称量NaCl固体时，砝码放在左盘，但没有使用游码 D．配制好的溶液转移时有洒落 5．某同学配制125g 8%的NaCl溶液，整个操作过程如下图所示，下列说法错误的是( ) A．配制溶液的正确顺序为③②①⑤④ B．操作过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快固体的溶解 C．用量筒量取水时俯视读数，所配制的溶液溶质质量分数偏小 D．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，会导致溶液溶质质量分数偏小 6．某同学在实验室用质量分数为98%（密度为1.84g/cm3）的浓硫酸配制100g质量分数为9.8%的稀硫酸。下列说法错误的是( ) A．量取水时选用100mL的量筒 B．稀释时将浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌 C．装瓶过程中，有少量溶液溅出试剂瓶，余下溶液的浓度不变 D．若用量筒取浓硫酸时俯视读数，所配溶液溶质质量分数大于9.8% 二、实验与探究题 7．某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验，并利用所得精盐配制100g 20%的氯化钠溶液。 实验一：如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。 （1）仪器a的名称是 。 （2）操作①中的一处明显错误是 。 （3）操作⑤对应的实验中，停止加热的恰当时机是 ，在此操作中玻璃棒的作用是 。 （4）该同学实验中缺少_____操作（填操作名称）。 实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100 g 20%的氯化钠溶液。 （5）配制结束后，请为试剂瓶贴上标签，完成标签内容： （6）若其他操作均正确，采用如图⑥所示观察方式量取水，则所配溶液的溶质质量分数_____(填“＞”“＜”或“＝”)20%。 8．实验室将质量分数为 98%的浓硫酸（密度为 1.84 g/cm3）配制成 100 克质量分数为 10%的稀硫酸。根据下图回答问题。 （1）用量筒量取液体体积时，视线要与量筒内液体 保持水平。量取 98%的浓硫酸时，若俯视读数（其它操作均正确），所配溶液的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （2）稀释操作如图所示，“a 烧杯”中所装物质是 （填“浓硫酸”或“水”），该操作中玻璃棒的作用是 。 （3）配制好的 10%的稀硫酸应装入 （填“E”或“F”）中。 9．某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氢氧化钠溶液”的实验： （1）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是 （填名称），该仪器的作用是 。 （2）小婧按图2的操作称取氢氧化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是 ；若按正确方法操作，在称量的过程中发现托盘天平的指针偏向右侧，此时应该 。 A.减少砝码 B.调节平衡螺母 C.减少氢氧化钠 D.增加氢氧化钠 （3）小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氢氧化钠溶液中溶质质量分数为 。 （4）配制好的溶液装瓶存放，在细口瓶上写上标签内容，从微观角度看，该溶液中存在的微粒是 。 ... ...
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