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课件网) 第三章 物质构成的奥秘 3.1分子和原子 情 境 导 入 3.1 分子和原子 诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香，原因是什么？ 新 课 探 究 第一节 化学是一门以实验为基础的科学 3.1分子和原子 物 质 物 质 的 构 成 ...... 分 子 原 子 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 向盛有水的烧杯中加入少量品红，静置，观察现象。 实验探究 物质是由看不见的微小粒子构成的。 结论 品红在水中扩散 一、物质由微观粒子构成 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 现代科学技术不仅能观察到一些分子和原子，还能移动原子。 通过移走硅原子构成的文字 物质是由分子、原子等微观粒子构成，且微粒是真实存在的。 用扫描隧道显微镜获得的银原子图像 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 分子、原子和离子都可以直接构成物质。 （1）大多数的气体和液体物质由分子构成的，如水、氧气、二氧化碳等。 （2）金属、稀有气体和固态非金属是由原子构成的，如铁、氦气、硅等。 （3）有些物质是由离子构成的，如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。 新课探究 情境导入 课堂小结 二、分子的基本性质 水滴宝宝的独白 1个水分子的质量约是3×10-26kg。 一滴水中大约有1.67×1021个水分子。 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要3万多年才能数完。 分子特征1：分子的_____和_____都很小。 质量 体积 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 现象 烧杯A中溶液变成____色 解释 浓氨水具有 性,挥发出的氨分子 到烧杯A中,形成氨水使酚酞溶液变红色 挥发 红 运动 浓氨水 酚酞溶液 A B B浓氨水 A酚酞溶液 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 花香蝶自来 晾干衣服 糖水有甜味 品红扩散 分子特征2：分子在不停地_____。 温度越高，分子运动越____。 快 运动 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 混合后＜100 mL 100 mL 50 mL 50 mL的酒精和50 mL的水混合 50 mL水 50mL 酒精 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 水蒸气顶开壶盖 温度计读数上升 变瘪的乒乓球复原 温度升高，分子间隔变____。 分子特征3：分子之间有_____。 间隔 小 大 6000 L氧气被压缩到40 L钢瓶内 加压，分子间隔变____。 热水 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 归纳小结 1、分子的质量和体积都很小 2、分子在不停地运动（温度越高运动越快） 3、分子之间有间隔（一般，气体>液体>固体） 分子的基本特征 4、同种分子，（化学）性质相同 不同种分子，（化学）性质不同 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2.认为物质受热体积膨胀是由于分子数目变多（ ） 3.认为物质受热体积膨胀是由于分子体积变大（ ） 黄豆缝隙 1.下列现象均不能用“分子之间有间隔”来解释。 海绵孔隙 鹅卵石缝隙 × × 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2.从分子的角度分析并解释下列问题。 （1）水蒸发为水蒸气，所占空间的体积变大。 （2）墙内开花墙外可闻到花香。 （3）香水、汽油要密闭保存。 （4）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。 （5）6000 L氧气在加压的情况下可装入容积为40 L的钢瓶中。 （6）从微观角度分析，混合物与纯净物有什么不同？ 纯净物：由同种分子构成；混合物：由不同种分子构成 分子间隔变大 分子在不停地运动 分子在不停地运动 温度越高分子运动越快 加压后分子间隔变小 单击此处添加标题文本内容 新课探 ... ...
