第五章 排球 《了解排球运动发展概况及学习正面双手垫球》教学设计 （表格式）人教版 八年级

班级 课次 课的类型 新授课 教学内容 排球运动发展概况 教学方法 讲解法多媒体教学法 教具 多媒体教学设备粉笔 教学目标 通过学习是学生了解排球运动的发展历史，以及排球运动在我国的发展过程，增强学生对排球运动的认知度。 重点 我国排球运动的发展 难点 排球运动发展态势 教学过程设计（内容安排与要求、组织形式） 时间 导入部分互动环节：提问（1）排球运动起源于哪个国家？由谁创造的？（2）排球是何时传入我国的？2、展开部分：利用多媒体播放各大型排球比赛的精彩片段，激发学生的积极性基本部分世界排球运动的发展百年来世界排球运动发展历程大致可分为：娱乐排球、竞技排球和现代排球三个阶段。（1）娱乐排球：排球运动诞生之初，是作为一种娱乐性较强的游戏被人们所接受。人们隔网拍打，追击嬉戏 ，以不使球落地为乐。（2）竞技排球：第二次世界大战后的1946年8月26日，法兰西、捷克斯洛伐克、波兰、3国排球的代表在布拉格召开会议，提倡成立国际排球联合会。1947年4月间，国际排联在巴黎正式召开成立大会。会议制定了国际排球宪章；选举法国的保尔·黎伯为第一任主席，成立了技术委员会、竞赛委员会和裁判委员会，并正式出版通用国际排球竞赛规则。（3）现代排球：现代排球国际排联的成立标志了排球运动从娱乐游戏时代进入了竞技时代。其后，国际排联出色地领导和组织了一系列的世界大赛。2、我国排球运动的发展1、我国排球运动发展概况：（1）采用“六人制排球”前的我国排球运动；（2）六人制排球的推广和发展；（3）冲出亚洲，走向世界；（4）走出低谷，重振雄风2、我国对世界排球运动发展的贡献（主要是技术，战术方面略）3、我国排球运动发展中面临的问题 （1）体制改革（2）加强人才的开发与管理，既搞市场又提高运动水平（3）如何充分发挥竞赛的功能，推动排球运动的发展（4）探索新形势下行之有效的训练模式（5）一步明确技战术发展的指导思想，坚定信念走自己的路（6）加强对运动员的体能训练和全面素质的培养（7）提高教练员和管理人员的素质，加强运动队的建设和管理（8）调动一切积极因素，加强科学研究工作（9）发展排球人口，开展多种形式的排球运动，使之成为人们大众喜闻乐见乐于参加的健身娱乐项目（10）发展排球产业，开拓排球市场，形成支撑排球事业发展的规模经济3、排球运动发展态势(1）排球技战术发展态势(2)教学训练发展态势(3)排球运动心理训练发展态势(4)排球运动体能训练发展态势(5)排球运动科学研究发展态势结束部分对本节课进行总结，强调本节课的重点、难点提出思考题：浅谈排球运动的发展态势？ 8分钟32分钟5分钟 班级 课次 课的类型 新授课 教学内容 学习正面双手垫球 教学方法 讲解示范法分组教学法 场地器材 排球25个 排球场一个 教学目标 1认知目标：通过学习使学生了解正面双手垫球的基本技术2技能目标：通学习正面双手垫球动作，体验手臂触球时的正确部位和击球点，使85%的学生基本掌握“插、夹、抬”的动作要领，提高学生的身体协调能力3情感目标：培养学生负责、合作、尊重对方、遵守规则的优良品质。 重点 正面双手垫球技术 难点 上、下肢协调配合用力 部分 时间 教学内容及过程 组织形式和要求 开始部分 2分钟 1、整队集合，清点人数2、师生问好3、教师宣布本次课的内容4、教师检查着装5、安排见习生 组织：四列横队 ××××××× ××××××××××××××××××××× ★集合要快、静、齐，全班在体育委员带领下迅速整队，精神饱满。 准备部分 10分钟 1、排球专项准备活动①原地小碎步；②原地跳步练习③原地跨步练习④原地交叉步练习⑤原地双手互握前插练习⑥向前、后、左、右跨步加双手互握前插抬臂练习⑦肩关节运动⑧膝关节运动⑨腕关节运动 组织：四列体 ... ...