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初中美术岭南美版2024七上第四单元11课《生态和谐新景观》 课件(共22张PPT内嵌视频)
日期:2026-01-13
科目:美术
类型:初中课件
查看:95次
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来源:二一课件通
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初中
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生态和谐新景观
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视频
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内嵌
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课件网
) 教 材: 2024新岭南美版美术七年级上册 课 题: 第四单元第11课《生态和谐新景观》 招募 “很荣幸,我们的招募内容吸引到同学们!! 为了将我们惠州自然美景更好地呈现给世人,惠州文旅正在寻找有创意的景观设计作品。现在需要招募几位同学作为本次比赛的大众评委,你只需提交以下问卷内容,系统会告诉你是否满足招募的基本条件,如果你对景观的设计有独特的见解,那就不要犹豫,快来加入我们吧!” 大美惠州欢迎您 授课人:蔡晓荣 生态和谐 新景观 问卷调查的第一题: “你觉得景观设计是什么?它是现代的产物吗?” A 是 B 不是 景观设计是现代的产物吗? 景观设计是一个古老而又不断发展的领域。它起源于人类对自然环境的改造和美化,随着文明的进步,景观设计逐渐形成了系统的理论和实践方法。在古代,人们就已经开始设计和建造园林、宫殿和城市,这些都属于景观设计的范畴。 问卷调查的第二题: 古代的景观设计里你知道为什么要建筑这些亭、台、楼、阁、轩、榭、舫吗? 提交 问卷调查的第三题: 对比苏州园林的亭子和苏州博物馆的亭子,同样是亭子它们有什么不同?猜猜看为什么会有这些不同之处?你是否又发现他们的相似之处? 苏州博物馆 任务一:寻找古今景观亭子的异同之处 总结:苏州博物馆亭子在设计上在材料、造型、科技等方面满足了现代生活的需求。 任务二:追溯古今景观相似之处 在苏州博物馆的景观设计中能否找到与苏州园林相似之处呢。 和谐相处 新景观设计的特点 人与环境和谐相处 景观的观赏艺术借鉴古人审美方法 现代景观是生态、艺术、人文、科技相融合的空间设计艺术。 提交 提交成功 问卷4:具有时代特征的建筑还能满足我们现代人的审美与需求了吗? A 能 B 不能 提交 提交成功 现在我们进入终极考核!希望同学们能够顺利完成加油! 终极考核题: 怎样将这些具有时代特征的景观改造成符合现代人们生活的新景观呢?一起在这些案例中寻找方法吧! 问题1:北京798工厂如何变成北京具有标志性的艺术园区的?它保留了什么?改进了什么?哪些地方的改进促进了人与环境的和谐相处? 问题二:粤中造船厂通过哪些方面的改造成为著名的公园的呢?它保留了什么?改进了什么?哪些地方的改进促进了人与环境的和谐相处? 问题三:对比广州东山少爷南广场社区公园改造项目前后对比图,给你哪些改造方面的启示? 改造前 改造后 和谐相处 景观设计的重要手段与方法 尊重历史、传承文化 以人为本、提升体验 生态人文、和谐共生 传承创新传统景观布景方法 作业任务要求:惠州市惠城区有些历史悠久的旧小区和旧校区,我们如何运用景观的设计及改进构思将它们设计出改造方案呢?拿出学习单有几个改造前的现状照片,各小组选择一处完成绘制改造草图任务。 作业布置 知识拓展 卡伦·布里克森斯·普拉兹公共广场现代丹麦哥本哈根 美秀美术馆是一座位于日本滋贺县的私立美术馆 奎尔公园位于西班牙巴塞罗那 感谢聆听 ... ...
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