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【任务型备课】统编版语文一上-阅读10. 雨点儿(第1课时)(任务单)

日期:2025-09-23 科目:语文 类型:小学学案 查看:79次 大小:3113687B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 统编版一年级语文上册核心素养任务单 10.雨点儿 【素养目标】 文化自信:激发学习汉字的兴趣。 语言运用:认识“彩、半”等10个生字和三撇、穴宝盖、立刀3个偏旁;读准多音字“数、长”的字音;会写“问、有”等5个字和横钩1个笔画。 思维能力:分角色朗读课文,读好逗号和句号的停顿。理解课文内容,体会雨点儿给大地带来的美好变化。 审美创造:在学习、游戏过程中,学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。 【教学准备】 教师准备:课件 学生准备:任务单 第一课时 【学习目标】 1.认识“彩、半”等10个生字,读准“数、长”2个多音字,学习穴宝盖、三撇两个偏旁,会写“问、有”等5个生字和笔画“横钩”。 2.初步感知课文,了解雨水与植物生长的密切关系。 【学习重点】 认识2个偏旁,会写“问、有”等5个生字和笔画“横钩” 。 【学习难点】 流利地朗读并结合情境感知课文,懂得雨水与植物生长有密切关系。 【学习任务】 学习任务一 1.连一连。 学习任务二 1.看拼音写字。 2.结构归类。 学习任务三 1.思考:这些雨点儿是从哪里来的呢?(云彩里) 2.大雨点儿和小雨点儿要到哪里去?最后有怎样的结果? 第二课时 【学习目标】 1.流利、有感情地朗读课文,读好逗号和句号的停顿。 2.理解课文内容,体会雨点儿给大地带来的美好变化。 【学习重点】 分角色朗读课文,读好逗号和句号的停顿。 【学习难点】 深入体会雨点儿给大自然带来的美好变化。 【学习任务】 学习任务一 1.哪个词语写出了雨点儿多? 2.在生活中,你觉得还有什么是数不清的呢? 学习任务二 1思考:雨点们要去哪里? 大雨点: 小雨点: 2.仿写句子。 3.连一连。 学习任务三 1思考讨论: (1)小雨点儿去的地方有什么变化? (2)大雨点儿去的地方有什么变化? (3)思考:为什么花会更红,草会更绿?为什么开出了红的花,长出了绿的草? 2.课内阅读。 不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。 (1)这段话共有 句。 (2)圈出表示颜色的词语。(重复的词语不画) (3)红色的 ,绿色的 。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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