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课件网) 第7课 显示警报信息 八年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 认识液晶显示屏 04 设计显示警报信息算法 05 实现液晶屏显示警报信息 06 课后练习 07 课堂小结 08 板书 教学目标 在设计灯光警报呼叫器显示警报信息的过程中，体会科技产品对保障老年人安全等社会问题的积极作用。 信息社会责任 学生能够认识到液晶显示屏在信息呈现与传递中的重要作用，了解其在日常生活及物联网系统中的广泛应用场景。 信息意识 学生依据显示警报信息的功能需求，设计出合理的算法流程图，将复杂的功能需求分解为按下按钮触发显示特定文字和表情的简单步骤。 计算思维 学生自主探索液晶显示屏模块的特性，如更改文字颜色、字号、显示位置等，尝试创新显示效果。 数字化学习与创新 新知导入 用液晶显示屏显示警报信息功能的具体内容是，通过按钮控制液晶显示屏，按下按钮A，屏幕上将会显示“安全”文字和微笑的表情；按下按钮B，屏幕上将会显示“报警”文字和紧张的表情。 探究新知 一、认识液晶显示屏 呼叫器要显示文字、表情等警报信息，就要用到主控板上自带的液晶显示屏模块。通过液晶显示屏，可以显示一些信息，从而表达出机器的状态。可以将液晶显示屏用于物联网的感知层或者应用层。 探究新知 日常生活中我们都在哪些设备上见到过显示屏呢 这些显示屏都是液晶显示屏吗 一、认识液晶显示屏 议一议 显示屏的作用 将设备监测到的信息通过计算机语言转换成人类可以读懂的符号，再将它们显示出来，从而让人类可以获得相关的信息。 探究新知 参考 一、认识液晶显示屏 种类 应用 液晶显示屏（LCD） 电视/显示器 手机/平板电脑电子钟/计算器 有机发光二极管显示屏（OLED） 高端手机 智能手表 可折叠设备 电子墨水屏（E-Ink） 电子书阅读器 电子标签 智能手写本 LED显示屏（传统LED） 广告牌 体育场馆 舞台背景 探究新知 常见的显示器主要有LED屏、LCD屏、OLED屏、TN屏、VA屏、IPS屏几类。其中，LCD屏就是本课要使用的液晶显示屏，日常生活中的电视机屏幕也是以液晶显示屏为主。 能量加油站 一、认识液晶显示屏 探究新知 液晶显示屏模块可以自定义设置哪些特性 如何显示液晶屏幕内置的表情 除了可以控制它们的显示位置外，还可以控制哪些特性 议一议 一、认识液晶显示屏 参考 液晶显示屏模块可以控制：显示文字，文字颜色，内置表情，显示时长，显示位置，文字字号。 探究新知 液晶显示屏的以下显示特性可以控制。 显示文字：显示的文字内容是可以修改的。 文字颜色：文字颜色可以修改。 内置表情：可以更改不同的表情。 显示时长：同一内容如果想要持续显示，需要手动输入，单位是秒。 显示位置：类似坐标表示的位置。 文字字号：可以手动更改显示文字的大小。 能量加油站 一、认识液晶显示屏 探究新知 该算法要实现的功能是，按下按钮A，屏幕上会显示“安全”文字和微笑的表情；按下按钮B，屏幕上会显示“报警”文字和紧张的表情。请根据以上功能补充算法流程图。 二、设计显示警报信息算法 探究新知 参考 显示微笑表情 显示报警文字 二、设计显示警报信息算法 探究新知 三、实现液晶屏显示警报信息 要实现用液晶屏显示警报信息，用到的硬件设备如下。 含液晶显示屏的主控板×1 1.准备硬件。 探究新知 将主控板与计算机连接。 2.连接硬件。 三、实现液晶屏显示警报信息 探究新知 基于显示警报信息的功能，根据算法流程图，完成程序编写。 (1)选择“Python主程序开始”模块。 (2)选择在彩屏上显示“主控板”字样，其中位置、颜色等可以自行考虑更改。 (3)因为我们希望表情可以持续显示，所以需要用到上一节课中学习过的循环模块以及显示时间的调整。 3.编写程序。 三、实 ... ...
