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课件网) 3、声音是怎样传播的 教科版 四年级科学上册 敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声足够大，我们在教室的任何一个角落都会听到。 那么鼓声是怎样从一个地方到达另一个地方的？ 探究一 声音可以通过空气传播吗？ 探索（一） 1、抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？ 2、声音的传播与空气有关系吗？ 3、怎样解释看到的现象？ 听不到了 有关系 声音可以在空气中传播，不能在真空中传播。 真空：指没有气体或者气体极少的空间。 研讨（二） 宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是为什么？ 因为太空中是真空，没有 可以传播声音的物质，所以需要借助电子通信设备进行沟通。 探究二 声音可以通过固体、液体传播吗？ 探索（二） 把耳朵贴在桌子的一端，听一听其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴在桌面上有什么不同？ 听到的声音更大更清晰。说明声音能够在固体中传播，并且比在空气中传播更加容易。 探索（三） 水面的波动是从振动的音叉开始，逐渐向四周传播。 发声的音叉放入水中仍然能听到声音，说明声音能够在水中传播。 水面有何变化？将发声的音叉放入水中，还能听到声音吗？ 研讨（一） 声音是怎样从一个地方到达另一个地方的？声音在传播过程中借助了什么物质？ 物体在振动时，也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。 声音可以在气体、液体、固体中传播。 探究三 声音是以什么形式从一个地方传播到另一个地方的呢 “看得见” 的声音 1.用吸管持续不断地点击平静的水面，你看到了什么？ 产生向外扩散的一圈圈圆形波纹 水波 声波 点击处水面上下振动 物体振动产生声音 发出向外扩散的声波并引起周围物质的振动 2.声音是以什么形式从一个地方传播到另一个地方 声音是以 波 的形式从一个地方传播到另一个地方。 拓 展 做个土电话，试试声音能否通过线绳传播。 声音的传播记录表 听到的声音 传播声音的物质 鼓声 空气 抓挠桌面的声音 桌面 土电话的声音 线绳 水中发声物体的声音 水 科学活动手册第2页 归纳总结 伏罂而听是指趴在地上把耳朵贴在陶器上，听敌人是否在挖地道。 你们现在知道敌人挖地道的声音是怎样传到将士的耳朵里的吗？ 学以致用 挖地道声音通过土壤和岩石等这些固体传播到陶罐内引起罐内空气振动，通过空气把声音传到了将士耳朵里。 请你完成练习册5、6页的题目
