(
课件网) 男生女生是有差异的、男生女生有各自的优势。怎样正确看待男生女生间差异？男生女生间怎样才能做到优势互补？如何与异性进行交往呢 让我们一起走进《男生女生》，共同探索青春期男生女生的秘密。 实话实说 1、说一说你心目中的男生、女生各是什么样子？ 2、你对“男女搭配干活不累” 是怎样认识的？ 第一课 青春正当时 第二框 男生女生 学习目标 1、了解男生女生之间的性别特征差异的表现，正确对待男生女生性别差异； 2、认识异性交往的重要性，学会与异性交往； 3、正确认识并接受青春期出现的对异性的朦胧情感，掌握异性交往应注意的具体事项。 自 主 学 习 认真阅读教材P6-8，思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。 1、青春期男生和女生性别差异有哪些？ 2、我们应怎样看待男生女生的性别差异？ 3、如何看待异性之间的交往？ 4、如何与异性交往（男生女生如何正确交往） 5、如何正确对待青春期对异性朦胧的情感？ 思考：1、下面两组照片哪一组更容易区分性别？为什么？ ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 （生理性别特征） 活动一：火眼金睛 2、甲和乙谁更像男生？他们的差异主要表现在哪里？ （1）甲豁达开朗，讲义气，阳刚坚强；乙性格温顺文雅、多愁善感。 （2）甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街；乙喜欢武侠类玩具，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如足球、篮球等。 （3）甲形象思维能力强，喜欢文科。乙逻辑思维能力强，喜欢理科。 兴趣爱好 性格特征 思维方式 ②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。 活动一：火眼金睛 乙 甲 乙 ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。（生理） ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。（心理） 青春期男生和女生的差异有哪些？ 我归纳 我总结 活动二：讨论交流 以小组为单位讨论交流，然后展示汇报：我们应该如何对待男女生的性别差异 观看视频：“男女搭配，干活不累”--“异性效应” ①男生女生各具特点，各有优势。 ②男生女生的生理性别差异是与生俱来的。进入青春期，在生理方面的差异会更加明显。 ③男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 我们应该如何对待男女生的性别差异 活动二：讨论交流 活动三：青春的困惑 情景一：小茜的困惑：“以前我不太愿意和男生打交道，从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会变得格外活跃，我这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。” 情景二：小强的困惑：不知道为什么，班上的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑，反而引起她们的反感，为什么会这样呢？ 思考：1、你如何理解小茜和小强的困惑？ 2、如何认识这一现象 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 ①这是正常的青春期心理现象。 ②了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。 情景一：奇葩的校规：某中学生校园里出现了这样校规：男生女生不得成对儿出现在校园里。男生女生呢个交往距离不能小于50厘米.男生女生不得共同用一把雨伞。男生女生不得…… 活动四：情景探究 情景二：进入中学以来，小丽发现同班的小明，不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，体育也很厉害。不知不觉中中，小丽也开始努力学习，加强体育锻炼，希望自己能小明的注意。渐渐地两个人的接触频繁了起来，经常在一起讨论问题，生活上两个人互相关心，这使两个同学心理感觉很温暖。 情景三：小芬和小刚既是邻居也是同 ... ...
