【核心素养】双减作业本： 第四章 中国的自然环境 第五节 重要地理分界线及主要分区（原卷版+解析版）--中图版七年级上册新教材

/ 让教学更有效 精品试卷 | 地理 中图版七年级上册【核心素养】双减作业本： 第四章 中国的自然环境 第五节 重要地理分界线及主要分区 1.运用地图、图像等资料，说明秦岭一淮河等重要自然地理界线在地理分区中的意义。 2.运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。 3.结合实例，描述不同区域的差异，说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。 智慧出行指的是通过运用先进的数字技术手段，实现交通出行高效率、安全、便捷和环保化的全新交通模式，比如：网约车、代驾等。下图为我国各省区智慧出行人次分布图。据此完成下面小题。 1．与我国智慧出行500万人次/年分界线最接近的是（ ） A．黑河—腾冲一线 B．地势第二、三级阶梯分界线 C．秦岭—淮河一线 D．亚热带与暖温带的分界线 2．R省区人口数量与重庆市相近，但智慧出行人次远低于重庆市，主要是因为R省区（ ） A．气候湿热 B．土壤贫瘠 C．地表崎岖 D．经济落后 读黄土高原地貌景观图，完成下面小题。 3．形成图示景观的主要原因是（ ） A．长期的水土流失 B．农民修筑梯田 C．大量废弃窑洞崩塌形成的 D．大规模开采露天煤矿造成的 4．黄土高原主要位于我国四大地理区域中的（ ） A．西北地区 B．青藏地区 C．南方地区 D．北方地区 5．黄土高原特有的传统民居是（ ） A．四合院 B．窑洞 C．竹楼 D．冰屋 5 . 读我国四大地理区域图，回答下列问题。 (1)A、B两区的分界线经过____（山脉）－____（河流）一线。 (2)四大地理区域中，最干旱的是____（填字母）区，地势最高的是____（填字母）区。 6 . 艾草是一种多年生的草本植物，除一些干旱和高寒地区，几乎遍布全国。有“食艾、悬艾、饮艾、熏艾”的习俗。青团是将艾草的汁拌进糯米粉里，再包上馅料制成的点心。读我国四大地理区域图，回答下列问题。 (1)写出下列地理区域的名称：①____地区，②____地区，④____地区。 (2)图中不适合艾草生长的区域是____。（填数字，多选） (3)图中____（填数字）区域最有可能将青团作为清明出行的首选食品。 (4)青海省主要位于____（填数字）区域。 《康熙南巡图》是清代王翚、杨晋等创作的宫廷绘画作品，展现了康熙帝第二次南巡沿途所经过的山川城池、名胜古迹等。下图示意《康熙南巡图》局部。读图，回答下面小题。 1．康熙南巡的区域最可能位于我国的（ ） A．西北地区 B．南方地区 C．北方地区 D．青藏地区 2．下列关于该区域自然环境特征的描述，正确的是（ ） A．温暖湿润，河湖密布 B．冬暖夏凉，大漠孤烟 C．雪山连绵，高寒缺氧 D．北国风光，千里冰封 我国地域广大，地理事物的区域特征十分显著。读图，据此完成下面小题。 3．关于我国地理事物分界线的叙述，正确的是（ ） A．甲线是第一、二级阶梯的分界线 B．乙线是我国400mm年等降水量线 C．丙线以西地区人口稠密，以东地区人口稀疏 D．丁线是热带季风气候和亚热带季风气候分界线 4．关于图中①②③④四条河流的叙述，正确的是（ ） A．①②两河结冰期长，航运价值高 B．②③两河自西向东注入太平洋 C．①④两河春汛的水源来自大气降水 D．③④两河支流众多，水流量大 我国地域辽阔，自然环境复杂多样。综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，可以将我国划分为四大地理区域。读“我国的四大地理区域示意图”，结合相关知识完成下面小题。 5．甲地区是（ ） A．北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区 6．乙地区和丁地区的界线是我国一条重要的地理界线，与该线大致吻合的有（ ） ①第一级阶梯与第二级阶梯的分界线 ②400mm年等降水量线 ③一月平均气温0℃等温线 ④暖温带与亚热带的分界线 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ ... ...