第10课 家乡物产养育我（教学设计）小学二年级上册 统编版《道德与法治》新教材

统编《道德与法治》新教材 统编版《道德与法治》二年级上册 教案 第三单元 我的家乡美 第10课 家乡物产养育我 【核心素养目标】 政治认同：认识家乡丰富物产，认同物产承载的家乡文化与劳动价值。 道德素养：体会物产背后的辛劳，学会珍惜粮食与物产，提升感恩素养。 法治观念：初步感知保护家乡特色物产的意义，树立守护家乡资源意识。 健全人格：感受家乡物产的魅力，培养热爱家乡、尊重劳动的健康心态。 责任意识：明确传承家乡物产文化的责任，萌发宣传、珍惜家乡物产的意识。 【教学重点】 感受家乡物产的魅力，培养热爱家乡、尊重劳动的健康心态。 【教学难点】 明确传承家乡物产文化的责任，萌发宣传、珍惜家乡物产的意识。 【教学过程】 【新课导入】 观看视频《我的家乡》，导入新课 师：同学们，我们每天吃的水果、餐桌上的美食，还有商场里特别的物件，很多都是家乡的 “宝贝” 呢！烟台的苹果、西双版纳的菠萝饭、西安的肉夹馍，每样物产都藏着家乡的味道。这节课，我们就一起寻访家乡物产，看看它们是怎么来的，感受家乡人的智慧与辛劳，开启关于家乡物产的奇妙之旅吧！ 今天，我们一同探寻家乡物产的故事。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 【活动一】我的家乡产什么？ 说一说：你的家乡有什么物产呢？我们一起来寻访“本地特产” 学生观看图片回答，老师点拨 。 我的家乡在山东烟台。 餐桌上的特产有：烟台苹果、莱阳梨、海菜包子…… 商场里的特产有：张裕葡萄酒、烟台绒绣、福山拉面速食包……。 我最喜欢的是烟台苹果，因为它脆甜多汁，咬一口满是阳光的味道，是家乡的甜蜜符号。 我的家乡在云南西双版纳。 商场里的特产有：傣锦、热带水果干、小粒咖啡。 餐桌上的特产有：菠萝饭、傣味烤鱼、普洱茶煮鸡。 我最喜欢的是菠萝饭，糯米裹着菠萝香，甜而不腻，藏着家乡热带雨林的气息。 我的家乡在陕西西安. 餐桌上的特产有：肉夹馍、羊肉泡馍、凉皮。 商场里的特产有：兵马俑文创、皮影戏摆件、狗头枣。 我最喜欢的是肉夹馍，外皮酥脆夹着腊汁肉，一口下去都是家乡的烟火气，百吃不厌。 填一填：我们一起来填写书本“调查表” 温馨提示：通过调查，我们发现了许多家乡的物产。家乡的物产真丰富啊，我们可以继续去寻找，一定会有更多的发现…… 【活动二】家乡物产惹人爱 看一看：观看绘本故事《马头琴的传说》 说一说：家乡的山和水。 我生活在湖边，这湖水养育了我们几代人。 家乡的年画上有美好的祝福。 家乡的木雕受到很多人的欢迎。 温馨提示：家乡物产是家乡特有的自然环境与家乡人勤劳智慧的结晶. 读一读：一块千人糕 一块千人糕，看似很平常， 谁先播下种？谁又插下秧？ 谁在勤耕耘？谁去收割忙？ 谁来碾成米？谁来下厨房？ 经过多少手？给我一口香。 提示：一块千人糕，原来是这么多人的劳动成果啊！所以我们要爱惜粮食哦！ 【课堂练习】 判断题，你认为正确的在括号里画“ ”，认为不正确的在括号里画“x”： 1.我的家乡没有农田，所以我的家乡没有物产。( x ) 2.千人糕需要许多人的劳动。( ) 3.家乡物产都是一样的，没有什么区别。( x ) 4.一方水土养一方人，要热爱自己的家乡。( ) 5.我的家乡盛产农产品，吃不尽用不完，浪费点没关系。( x ) 6.制作千人糕要经过很多工序，如下种、插秧、碾米等。( ) 【结束语】 同学们，今天我们找到了家乡的好多物产，从烟台苹果到西安肉夹馍，还知道它们是家乡人和自然共同创造的宝贝。读了《一块千人糕》，我们也懂了每样物产都藏着很多人的辛苦。以后大家要爱惜家乡物产，多和家人说说家乡的 “宝贝”，还可以把喜欢的物产画下来，做家乡物产的小小 “守护者”，好不好呀！ 【本课小结】 2 / 2 ... ...