8.1法治国家课件(共28张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

(课件网) 第三单元 全面依法治国 第七课 治国理政基本方式 第九课 全面推进依法治国的基本要求 第八课 法治中国建设 全面推进依法治国的总目标与原则 我国法律 发展的历史 马克思主义法治理论 新中国法治 建设的成就 原则 总目标 法治国家 法治社会 法治政府 科学立法 公正司法 严格执法 全民守法 我国法治 建设的历程 第三单元知识体系 第八课 法治中国建设 8.1 法治国家 第三单元 全面依法治国 一、法治国家的内涵 二、建设法治国家 课标要求 核心素养 要求我们明确以良法促进发展、保障善治的意义，探究法治与生活的关系，归纳公民知情权、参与权、表达权、监督权的法治保障，展望人们在法治国家享受经济生活、政治生活、文化生活和优美环境的美好前景。 【政治认同】通过分析建设法治国家的重大意义，体会中国特色社会主义法治的优越性，增强对我国法律的政治认同。 【科学精神】结合近年来我国的法治成就，理解法治国家的内涵和具体特征。 【法治意识】了解具体的法律立法宗旨、原则和条文，树立法治意识和法治思维。 【公共参与】坚定尊法学法守法用法的信念，运用法治思维分析处理问题。 重点：法治国家的内涵、基本特征 难点：如何建设法治国家 （1）法治国家，就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。 （2）在现代社会，法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。 （3）法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。 1、法治国家的内涵 一、法治国家的内涵 1、余华英被判处死刑的依据是什么？ 特征一 坚持宪法法律至上 问题：法治国家的基本特征 （1）内涵 宪法法律至上是法治的首要内容，即宪法法律是社会治理的最高准则，任何个人和组织都不享有法律之外的特权。 （2）原因 法律是通过民主程序制定出来的，反映了民众的期望，符合民众的利益，体现了社会共同理想和信念，应该得到全社会的尊重和遵从。 二、法治国家的基本特征 1、坚持宪法法律至上———法治的根本原则 知识拓展：宪法与普通法律 宪法 普通法律 区别 规定的 内容 宪法作为国家根本法，所规定的内容都是国家生活中最根本的问题，是国家和公民活动的法律基础 普通法律只规定国家生活中的某一方面、某一领域的问题 法律 效力 宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 普通法律的效力地位低于宪法，且普通法律的规定不能与宪法相抵触，不能违背宪法的根本性规定 制定与修改的程序 遵循特定的制定和修改程序，比普通法律更严格 依照一般程序，由立法机关全体代表过半数通过 联系 宪法和普通法律，都是建立在经济基础之上的社会上层建筑的重要组成部分，是统治阶级制定认可的，靠国家强制力保证实施的行为规范 (2)坚持良法之治 ———法治的前提和基础 法治国家强调依法治理，只有良法才能最大限度地得到民众的认同，才能最大程度地发挥法律的效力。 原因： 01 从实质上看：良法应内容合理，在制定过程中应广泛听取各方意见，符合社会和人民的需要，符合社会公平正义的理念。 从形式上看：法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一，能够涵盖社会生活的各个方面。 标准： 02 推进科学立法、民主立法、依法立法，方可制定出良法，良法之下才有法治国家。 要求： 03 法治国家的内涵 2.法治国家的特征 知识拓展：良法和善治 ①良法与善治相辅相成、相互促进，缺一不可。 ②良法要求科学立法、民主立法、依法立法; 善治要求把制定的良法付诸实施，将法治作为治国理政的基本方式，实现良法的价值。 ③良法本身不是目的，制定良法是为了发挥法律在规范社会行为、调节社会关系、平衡社会利益、化解社会矛盾、维护社会稳定等方面的作用，最终达到善治 ... ...