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课件网) 神秘的面纱 英俊的王子 动人的故事 朝觐的人群 神秘的面纱 朝觐的人群 英俊的王子 动人的故事 信仰的力量 宏伟的建筑 说一说：这些图片与哪一文明有关？ 课堂导入 第12课 阿拉伯帝国 第四单元 封建时代的亚洲国家 1.通过观察地图和阅读相关材料，知道穆罕默德在阿拉伯半岛创立了独尊安拉的伊斯兰教，推动了半岛统一和阿拉伯国家建立。 2.观察地图和了解阿拉伯帝国扩张的史实，知道阿拉伯帝国在8世纪中期成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国。 3.知道阿拉伯帝国的代表性成就，及阿拉伯人对东西方文明传播中的作用，感受世界文明的多样性。 学习目标 壹：帝国之基———伊斯兰教的兴起 1.背景 阿拉伯半岛 地理位置： 三洲五海之地 经商为生 商路受阻 自然环境： 热带沙漠气候 游牧生活，水资源匮乏 炎热干旱 各部落之间争夺水源和牧场，相互仇杀社会矛盾十分激烈 社会环境： 半岛大多数阿拉伯人在6-7世纪时尚处在原始公社解体、国家产生的前夕。在这个阶段……部落间盛行血亲复仇；奴隶和贫穷的民族成员不断起来反抗贵族的剥削压迫，贵族之间也经常为争夺水源和牧场而发生争斗。半岛上战争连年不断，社会动荡不安......阿拉伯贵族为了镇压人民的反抗，掠夺土地和财富，要求建立一个统一强大的国家。一般贝杜因人(半岛居民)也希望能到部落以外去寻找牧场和土地。—彭树智主编《世界历史教程》 多神崇拜，思想混乱。 人们渴望统一 阻碍 归纳：①6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。②氏族部落盛行多神崇拜,人民渴望统一。 2.伊斯兰教的创立 时间： 地点： 创立者： 信徒： 经典： 基本教义： 穆罕默德 610年（7世纪初) (阿拉伯半岛)麦加 穆罕默德 穆斯林 《古兰经》 独尊真主安拉 壹：帝国之基———伊斯兰教的兴起 ◆ 出身：麦加没落贵族，父母双亡，由祖父和伯父抚养； ◆ 少年：12岁随叔父的商队来往于巴勒斯坦、叙利亚和地中海东岸一带，见多识广； ◆ 青年：与麦加富孀结婚，婚后生活富裕安定，社会地位日益提高，40岁时创伊斯兰教。 穆罕默德自称是真主安拉派到人间来拯救世人的使者，宣扬顺从安拉的人死后可以进入天堂，这就是伊斯兰教。“伊斯兰”意为“和平”“顺从”，信奉伊斯兰教的人称“穆斯林（顺从者）” 622年 迁居麦地那 610年 创立伊斯兰教 穆罕默德 穆斯林公社 特点：“政教合一”早期国家雏形 4.伊斯兰教的发展历程： 壹：帝国之基———伊斯兰教的兴起 穆斯林公社既是宗教社团，又是军事和行政组织……在公社内，穆罕默德不仅是宗教领袖，同时也是政府首脑和军事统帅。后来的哈里发国家（阿拉伯），就是在这个基础上发展起来的。 ———吴于廑、齐世荣《世界史》 政教合一 阿拉伯国家的雏形 622年 迁居麦地那 610年 创立伊斯兰教 630年 麦加归顺，阿拉伯半岛基本统一 壹：帝国之基———伊斯兰教的兴起 4.伊斯兰教的发展历程： 伊斯兰教的建立在阿拉伯的统一中起了什么作用？ 伊斯兰教 阿拉伯半岛统一 思想基础 促进传播 伊斯兰教的建立为阿拉伯半岛的统一扫清了思想障碍，加速了半岛的统一，同时也促进伊斯兰教的传播。 知识拓展 伊斯兰教的三大圣地：麦加、麦地那、耶路萨冷 麦加（第一圣地）伊斯兰教的发祥地，全世界穆斯林朝拜的中心。 麦地那，壮大势力并病逝。伊斯兰教第二圣城。 麦加被誉为“诸城之母” 耶路撒冷，踏巨石骑马升天，接受天启，黎明重返麦加。 耶路撒冷老城圆顶清真寺 麦地那的库巴清真寺 伊斯兰教的重要节日：开斋节、宰牲节、圣纪 开斋节：伊斯兰教回历九月全月斋戒结束时， 10月1日举行的庆祝开斋仪式。开斋即结束封斋，具体日期为斋月最后一天寻看新月(月牙)，见月的次日即行开斋。 ... ...
