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【学霸笔记:同步精讲】第1章 第1节 第3课时 焓变的计算及大小比较(能力课) 讲义--2026版高中化学鲁科版选必修1

日期:2025-10-11 科目:化学 类型:高中教案 查看:27次 大小:1211826B 来源:二一课件通
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    第3课时 焓变的计算及大小比较(能力课) 探究任务 1.掌握焓变的计算方法,进一步提升学生“证据推理与模型认知”的化学核心素养。 2.掌握盖斯定律常见的三种应用类型,建立认知模型。 旧知回顾 1.若aAB;AB,则:ΔH1=aΔH2。 2.若AB,则:ΔH1=-ΔH2。 3.若,则:ΔH=ΔH1+ΔH2。 4.吸热反应,ΔH>0(ΔH为“+”),放热反应,ΔH<0(ΔH为“-”)。 焓变的计算方法 1.根据热化学方程式计算 热化学方程式中反应热数值与各物质化学式前的系数成正比。例如, aA(g)+bB(g)===cC(g)+dD(g) ΔH a b c d |ΔH| n(A) n(B) n(C) n(D) Q 则==== 2.根据反应物和反应产物的能量图像计算 ΔH=E(反应产物)-E(反应物),如图:反应2A(g)+B(g)===2C(g)的焓变ΔH=H2-H1。 3.根据键能计算 ΔH=反应物的化学键断裂所吸收的总能量-反应产物的化学键形成所释放的总能量。 4.根据盖斯定律计算 将两个或两个以上的热化学方程式包括其ΔH相加或相减,得到一个新的热化学方程式。 5.根据比热公式计算 计算中和反应的反应热时,会利用比热公式Q=-C(T2-T1)计算中和反应放出的热量。 1.已知:C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g) ΔH=a kJ·mol-1 2C(s)+O2(g)===2CO(g) ΔH=-220 kJ·mol-1 断裂1 mol H—H键和1 mol O—H键所需要吸收的能量分别为436 kJ和462 kJ,断裂1 mol O2中的化学键所需要吸收的能量为496 kJ,则a为(  ) A.-332  B.-118  C.+350  D.+130 D [根据盖斯定律可得2H2O(g)===2H2(g)+O2(g) ΔH=(2a+220) kJ·mol-1,则有4×462 kJ·mol-1-2×436 kJ·mol-1-496 kJ·mol-1=(2a+220) kJ·mol-1,解得a=+130,故选项D正确。] 2.已知下列热化学方程式: H2O(g)===H2O(l) ΔH1=Q1 kJ·mol-1 C2H5OH(g)===C2H5OH(l) ΔH2=Q2 kJ·mol-1 C2H5OH(g)+3O2(g)===2CO2(g)+3H2O(g) ΔH3=Q3 kJ·mol-1 则C2H5OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+3H2O(l)的ΔH=(  ) A.(3Q1+Q2+Q3)kJ·mol-1 B.-(3Q1+Q2+Q3)kJ·mol-1 C.-(3Q1+Q2-Q3)kJ·mol-1 D.(3Q1-Q2+Q3)kJ·mol-1 [答案] D 3.氮是地球上含量丰富的一种元素,氮及其化合物在工农业生产、生活中有着重要作用。 (1)如图是N2(g)和H2(g)反应生成1 mol NH3(g)过程中能量的变化示意图,请写出N2和H2反应的热化学方程式:_____ _____。 (2)用NH3催化还原NOx还可以消除氮氧化物的污染。已知:4NH3(g)+3O2(g)===2N2(g)+6H2O(g) ΔH1=-a kJ·mol-1 ① N2(g)+O2(g)===2NO(g) ΔH2=-b kJ·mol-1 ② 若1 mol NH3还原NO至N2,则该反应过程中的ΔH3=_____kJ·mol-1(用含a、b的式子表示)。 解析:(1)由图像可知,该反应为放热反应,且生成1 mol NH3(g)时,放出的热量为(300-254) kJ=46 kJ。故N2和H2反应的热化学方程式为N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92 kJ·mol-1。(2)①-②×3,可得4NH3(g)+6NO(g)===5N2(g)+6H2O(g),故其ΔH=(3b-a)kJ·mol-1,故1 mol NH3还原NO至N2,ΔH为 kJ·mol-1。 答案:(1)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92 kJ·mol-1 (2) 焓变的大小比较 1.ΔH的大小比较 依据 原理 符号 吸热反应的焓变为正值,而放热反应的焓变为负值,故吸热反应的焓变一定大于放热反应的焓变 量值 同一个方程式,只是量的差异,则可直接比较数值大小,再依据焓变的符号进行比较 反应 进行 程度 对于放热反应,反应越完全,则放热越多。对于可逆反应,若正反应是放热反应,反应程度越大,放出的热量越多,ΔH越小,反之越大 反应 本质 等物质的量的不同物质与同一物质反应时,性质不同,其反应热不同。如等物质的量的不同金属或非金属与同一物质反应放热,金属或非金属越活泼,反应就越容易发生,放出的热量就越多,ΔH越 ... ...

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