【核心素养】1.5《认识棱镜》分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 【核心素养】1.5《认识棱镜》分层练习 科学观念:了解棱镜是利用光的折射定律控制光的传播线路的光学元件，棱镜可以改变光的传播方向，知道太阳光包含不同颜色的光。 科学思维:通过比较、分析等方法，发现各种色光在不同介质中发生折射的程度不一样，初步建立光与颜色的关系。 科学实践:针对问题，能设计白光通过棱镜的实验方案，如实记录和描述看到的现象；通过设计、制作和旋转彩色轮，推测并描述色光混合后的变化。 责任态度:在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度，意识到人类的好奇心和社会的需求是科学发展的动力。 一、快乐填空。（5题） 1、雨后见到的彩虹是太阳光的 现象。 2、太阳光是 光，能分解成不同颜色的光，分解后的这些光是 光。 3、彩色轮快速旋转时会看到彩色轮慢慢逼近白色，说明 、 、 三种颜色的光混合能产生其他各种颜色的光，因此又把这三种颜色称为三原色。 4、当白光进入棱镜时，由于不同颜色的光发生 的程度不一样，就出现了红、 、黄、绿、蓝、 、紫等各种颜色的光。 5、下图是小明制作的一个彩色轮，上面3个扇形的颜色分别是红、蓝、 。快速旋转彩色轮，发现彩色转变成 色，由此可知白色是混合光。 二、选择乐园。（5题） （1）白色物体会反射所有色光，所以它看上去呈（ ）。 A．黑色 B．五颜六色 C．白色 （2）彩虹是太阳光（ ）的结果。 A．反射 B．色散 C．直线传播 （3）在做色散实验时，能将阳光分解成几种颜色的仪器是（ ）。 A．凸透镜 B．三棱镜 C．平面镜 （4）光的三原色混合后可以形成白光，它们是（ ）。 A．红 绿 蓝 B．红 黄 蓝 C．红 橙 黄 （5）小明在圆盘上画出三个大小相同的扇形，均匀地涂上红、绿、蓝三种颜色。当快速旋转彩色轮时，能观察到的现象是（ ）。 A．三种颜色交替出现 B．彩色轮逐渐变成白色 C．彩色轮逐渐变成黑色 一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题） （1）太阳光进入三棱镜，前进方向改变后会继续保持直线传播。（ ） （2）用圆盘做七色光混合实验时，快速旋转后，圆盘呈红色。（ ） （3）彩虹是光的反射原因产生的。（ ） （4）用红、黄和蓝三种颜色的橡皮泥薄片叠放在一起压实，在左右两侧用力对它向中部挤压，可以看到这三层橡皮泥一直保持原来的形状，只是大小有变化。（ ） （5）光经过三棱镜的反射会出现不同颜色。（ ） 二、简答题（2小题） 1．彩虹往往总是出现在雨过天晴，请简要解释原因。 2．请你设计一个实验证明阳光是由不同颜色的光组成的。 参考答案 【基础巩固】 一、1、色散 2、白或复色光 单色 3、红 绿 蓝 4、折射 橙 靛 5、绿 白 二、（1）C （2）B （3）B （4）A （5）B 【能力提升】 一、（1）√ （2）× （3）× （4）√ （5）× 二、1、雨后空气中飘浮着许多小水球，它们就像悬浮在空中的微型三棱镜，当太阳光经过水滴时，就被分解成了七色光带。 2、在一个三棱镜后面放一张白纸，让阳光通过一条缝隙从前面照射在三棱镜上，调整角度，发现白纸上出现了一条七种颜色的光带。 核心素养 基础巩固 能力提升 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...